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  • © 2014

Erziehungswissenschaftliche Diskurse über Räume der Pädagogik

Eine kritische Analyse

Authors:

  1. Martin Nugel

    1. Institut für Erziehungswissenschaft Lehrstuhl für Allgemeine Pädagogik, Universität Bamberg, Bamberg, Germany

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  • Sozialwissenschaftliche Studie

  • Includes supplementary material: sn.pub/extras

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Table of contents (7 chapters)

  1. Front Matter

    Pages 1-8
    PDF

  4. Genealogie

    1. Front Matter

      Pages 173-173
      PDF

  5. Prologie

    1. Front Matter

      Pages 209-209
      PDF

    2. Räume bilden! – Bilden Räume?

      • Martin Nugel
      Pages 211-244

  6. Back Matter

    Pages 281-312
    PDF
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About this book

​Aus der Perspektive der von Foucault entwickelten Kritikform der Genealogie hinterfragt Martin Nugel elementare erziehungswissenschaftliche Raum-/Wissensordnungen kritisch und diskutiert Überlegungen zu einer zukünftigen Bewusstheit anthropologisch und bildungstheoretisch begründeter Produktionen des pädagogischen Raums. Welches Wissen über Raum wird in erziehungswissenschaftlichen Diskursen generiert? Welche Bedeutung haben solche Diskursformationen für eine pädagogische Raumtheorie und -praxis? Erziehungswissenschaftliches Raumwissen wird anhand einer wissenssoziologischen Diskursanalyse rekonstruiert und als gouvernementale Strategie interpretiert. Diese zielt direkt auf die Beherrschbarkeit der räumlichen Bedingungen pädagogischen Handelns (Objekt-Pol) und indirekt auf die Lenkung der pädagogischen Subjekte (Subjekt-Pol).
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Keywords

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Authors and Affiliations

  • Institut für Erziehungswissenschaft Lehrstuhl für Allgemeine Pädagogik, Universität Bamberg, Bamberg, Germany

    Martin Nugel

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About the author

Martin Nugel ist wissenschaftlicher Mitarbeiter am Lehrstuhl für Allgemeine Pädagogik der Universität Bamberg.
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Bibliographic Information

  • Book Title: Erziehungswissenschaftliche Diskurse über Räume der Pädagogik

  • Book Subtitle: Eine kritische Analyse

  • Authors: Martin Nugel

  • DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-658-05203-4

  • Publisher: Springer VS Wiesbaden

  • eBook Packages: Humanities, Social Science (German Language)

  • Copyright Information: Springer Fachmedien Wiesbaden 2014

  • Softcover ISBN: 978-3-658-05202-7Published: 14 March 2014

  • eBook ISBN: 978-3-658-05203-4Published: 08 July 2014

  • Edition Number: 1

  • Number of Pages: VIII, 304

  • Number of Illustrations: 13 b/w illustrations

  • Topics: Methodology of the Social Sciences, Knowledge - Discourse

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