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Studium und Lehre nach Bologna

Perspektiven der Qualitätsentwicklung

  • Book
  • © 2013

Overview

Editors:
  1. Stefan Claus

    1. Programmakkreditierung, Evaluations-/Akkreditierungsagentur, Hannover, Deutschland

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  2. Manuel Pietzonka

    1. Systemakkreditierung, Evaluations-/Akkreditierungsagentur, Hannover, Deutschland

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  • Aktuelle sozialwissenschaftliche Beiträge

  • Includes supplementary material: sn.pub/extras

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Table of contents (9 chapters)

  1. Front Matter

    Pages 1-9
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  5. Externe Qualitätssicherung an Hochschulen

    1. Front Matter

      Pages 45-45
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    2. Empfehlungen des Wissenschaftsrates zur Weiterentwicklung des Akkreditierungssystems

      • May Thomas
      Pages 127-131

    3. Institutionelles Qualitätsaudit

      • Thomas Kathöfer
      Pages 133-147

  6. Back Matter

    Pages 149-154
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Keywords

About this book

​Seit Beginn des Bologna-Prozesses im Jahre 1999 findet in Deutschland die bislang größte Reform des Hochschulsystems statt. Teil dieser Reform sind die gestuften Studiengänge (Bachelor/Master) und die externe Qualitätssicherung durch Akkreditierung. Ausgewählte Experten bilanzieren im Rahmen des Sammelbandes ihre Erfahrungen mit der Reform und ihren Einfluss auf Studium und Lehre. Ihre Studien lassen sich in folgender Kernaussage komprimieren: Die Reform ist noch nicht abgeschlossen; der Europäische Hochschulraum ist noch nicht vollendet.​

Editors and Affiliations

  • Programmakkreditierung, Evaluations-/Akkreditierungsagentur, Hannover, Deutschland

    Stefan Claus

  • Systemakkreditierung, Evaluations-/Akkreditierungsagentur, Hannover, Deutschland

    Manuel Pietzonka

About the editors

Manuel Pietzonka (M.Sc.) ist studierter Psychologe und Anthropologe und seit 2006 als Wissenschaftlicher Referent bei der Zentralen Evaluations- und Akkreditierungsagentur Hannover (ZEvA) tätig. Seit 2012 ist er verantwortlich für das Referat Systemakkreditierung. Er promoviert im International Centre for Higher Education Research (INCHER) über die Gestaltung von Studiengängen im Rahmen der Studienreform (2010-2013).

 

Stefan Claus ist als Wissenschaftlicher Referent bei der Zentralen Evaluations- und Akkreditierungsagentur Hannover (ZEvA) in der Programmakkreditierung beschäftigt. Nach dem Zweiten Juristischen Staatsexamen war er einige Jahre als Rechtsanwalt tätig.

Bibliographic Information

  • Book Title: Studium und Lehre nach Bologna

  • Book Subtitle: Perspektiven der Qualitätsentwicklung

  • Editors: Stefan Claus, Manuel Pietzonka

  • DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-658-03017-9

  • Publisher: Springer VS Wiesbaden

  • eBook Packages: Humanities, Social Science (German Language)

  • Copyright Information: Springer Fachmedien Wiesbaden 2013

  • Softcover ISBN: 978-3-658-03016-2Published: 20 August 2013

  • eBook ISBN: 978-3-658-03017-9Published: 30 July 2013

  • Edition Number: 1

  • Number of Pages: X, 145

  • Number of Illustrations: 22 b/w illustrations, 9 illustrations in colour

  • Topics: Social Sciences, general

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