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  • Book
  • © 2012

Julie Aichele

Eine pädagogisch-biografische Sicht auf alltagsnahe Psychotherapie

Authors:

  • Eine pädagogische Reflexion psychoanalytischen Denkens unter besonderer Berücksichtigung der biographischen Rekonstruktion
  • 8283 Accesses

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Table of contents (9 chapters)

  1. Front Matter

    Pages 1-10
  2. Einleitung

    • Katharina Hauser
    Pages 11-16
  3. Methodologie

    • Katharina Hauser
    Pages 17-25
  4. Julie Aichele

    • Katharina Hauser
    Pages 27-35
  5. Gründung und Aufbau des Kinderheimes

    • Katharina Hauser
    Pages 57-69
  6. Pädagogische Reflexion von Julie Aichele

    • Katharina Hauser
    Pages 83-123
  7. Schluss und Ausblick

    • Katharina Hauser
    Pages 125-131
  8. Back Matter

    Pages 133-139

About this book

Mit Julie Aichele wird eine außergewöhnliche Persönlichkeit aus dem Fachbereich der Psychoanalytischen Pädagogik vorgestellt. Die Gründung ihres Kinderheimes im Jahre 1922 bedeutet eine Wende in ihrem bis dahin schicksalhaften und arbeitsreichen Leben. Während sie mit Hilfe des von ihr entwickelten pädagogisch-therapeutischen Verfahrens der „Psychotherapie auf der Treppe“ neurotische Störungen von Kindern zu behandeln versucht, erschafft sie synchron hierzu auf empirischen Erkenntnissen beruhend ein psychoanalytisch orientiertes Erziehungsmodell, um diese Störungen bereits vor ihrer Entstehung zu unterbinden. Katharina Hauser gelingt durch Recherchen in historischen Archiven, Interviews mit ZeitzeugInnen und einer ausführlichen Analyse der von Julie Aichele hinterlassenen Schriften ein ganzheitliches und gelungenes Bild einer in der Wissenschaft bislang wenig berücksichtigten Pädagogin.

Authors and Affiliations

  • Tübingen, Deutschland

    Katharina Hauser

About the author

Nach ihrem Studium der Erziehungswissenschaft an der Universität Tübingen arbeitet Katharina Hauser als Diplom-Pädagogin im Psychotherapeutischen Kinderheim Haus Aichele in Beuren.

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