Videographie praktizieren

1. Front Matter

   Pages 1-6

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2. Videographie praktizieren – Ansprüche und Folgen. Ein methodisch-theoretischer Streifzug durch die Beiträge des Bandes

   1. Videographie praktizieren – Ansprüche und Folgen. Ein methodisch-theoretischer Streifzug durch die Beiträge des Bandes

      • Michael Corsten

      Pages 7-22

3. Videos als massenmediale Inszenierungen

   1. Front Matter

      Pages 89-89

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   2. Kontrolleure in der Trambahn. Zur Methode und Methodologie einer hermeneutischen Fallanalyse

      • Jo Reichertz, Carina Jasmin Englert

      Pages 25-51

   3. Videos interpretieren und darstellen. Die dokumentarische Methode

      • Stefan Hampl

      Pages 53-88

4. Videos als wissenschaftliche Dokumentationen

   1. Front Matter

      Pages 89-89

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   2. Simultane Sequentialität. Zur Verschränkung von Aktivitätssträngen in Lehr- Lernveranstaltungen und zu ihrer Analyse

      • Jörg Dinkelaker

      Pages 91-118

   3. Das Heben und Senken eines Armes. Ablauf einer ethnomethodologischen Konversationsanalyse von Videos aus deutschen und kanadischen Schulen

      • Michael Hecht

      Pages 119-137

   4. Hypercoding in der empirischen Lehr-Lern- Forschung. Möglichkeiten der synchronen Analyse multicodaler Datensegmente zur Rekonstruktion subjektiver Perspektiven in Videostudien

      • Thomas Irion

      Pages 139-161

   5. Die Feldpartitur. Mikroprozessuale Transkription von Videodaten

      • Christine Moritz

      Pages 163-193

   6. Diener zweier Damen. Videobasierte Sozialforschung zwischen Datendokumentation und Filmproduktion

      • Ronald Kurt

      Pages 195-208

5. Videos als Mittel der Selbstreflexion

   1. Front Matter

      Pages 209-209

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   2. „Mir gefällt am meisten der Wasserfall.“ Eine forschungspraktische Annäherung an die diagrammatische Videographie am Einzelfall

      • Regine Hilt

      Pages 211-239

   3. Der Interpretationsprozess nach der dokumentarischen Methode am Beispiel von Kurzfilmen über Schule

      • Astrid Baltruschat

      Pages 241-267

6. Methodische Reflexionen

   1. Front Matter

      Pages 269-269

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   2. Zugänge zur Eigenlogik des Visuellen und die dokumentarische Videointerpretation

      • Ralf Bohnsack

      Pages 271-294

7. Back Matter

   Pages 295-298

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Die Methode der Videographie findet in der Sozial- und Kulturforschung immer größeren Anklang und wird dabei zur Untersuchung unterschiedlichster Fragestellungen angewandt. Der vorliegende Band veranschaulicht aus der Perspektive der jeweiligen Forscherinnen und Forscher die verschiedenartigen Herangehensweisen videographischer Analysen. Die Autoren zeigen dabei die praktische Umsetzung ihrer Vorgehensweise an konkreten Beispielen auf.

• Codierung
• Dokumentarische Methode
• Empirie
• Forschungspraxis
• Methoden
• Methodologie
• Qualitative Sozialforschung
• Sozialforschung
• Soziologie
• Visuelle Soziologie

Prof. Dr. Michael Corsten und Melanie Krug arbeiten an der Universität Hildesheim.
Dr. Christine Moritz ist an der Pädagogischen Hochschule in Ludwigsburg tätig.

Policies and ethics