Kindheit und Jugend in muslimischen Lebenswelten

1. Front Matter

   Pages 1-8

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2. Einleitung

   1. Front Matter

      Pages 9-9

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   2. Kindheit und Jugend in muslimischen Lebenswelten: Aufwachsen und Bildung in deutscher und internationaler Perspektive

      • Sabine Andresen, Christine Hunner-Kreisel

      Pages 11-25

3. Religion, Bildung und Politik: Kritische Perspektiven auf muslimische Lebenswelten

   1. Front Matter

      Pages 27-27

      PDF

   2. Jugend, Religion und Islam – einige grundsätzliche Erwägungen

      • Micha Brumlik

      Pages 29-44

   3. The Expanding and Controversial Role of Al-Azhar in Southeast Asia

      • Mona Abaza

      Pages 45-57

   4. Religion ist im Spiel – oder virulent. Diskursive und interaktive Inszenierungen ethnischer Differenz

      • Isabell Diehm

      Pages 59-76

   5. Zwischen »Kampf« und »Rendezvous« der Kulturen. Der Islam im sozialwissenschaftlichen Diskurs – Konsequenzen für die Kindheits- und Jugendforschung

      • Arne Schäfer

      Pages 77-105

4. Die Herausforderungen der Moderne für muslimische Jugendliche

   1. Front Matter

      Pages 107-107

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   2. Pop-Islam revisited: Wohin entwickelt sich die transnationale Jugendbewegung der »neuen Prediger« in Europa und in der Arabischen Welt?

      • Julia Gerlach

      Pages 109-124

   3. Erziehung, Moralität und Reife: Zur Popularität privater religiöser Kurse im städtischen Tadschikistan

      • Manja Stephan

      Pages 125-141

   4. Funktion von Zazaki und der kurmancî Sprache im Kontext der alevitischen Identität

      • Hülya Taşcl

      Pages 143-156

   5. HipHop, Kopftuch und Familie – Jugendphase und Jugendkulturen junger Muslime in Deutschland

      • Hans-Jürgen von Wensierski, Claudia Lübcke

      Pages 157-175

   6. Respekt als generationales Muster? Aufwachsen im Kontext von Migration und familialen muslimischen Lebenswelten

      • Christine Hunner-Kreisel

      Pages 177-191

5. Herausforderungen in pädagogischen Kontexten

   1. Front Matter

      Pages 193-193

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   2. Erziehungsstile und Integrationsorientierungen türkischer Familien

      • Hacl-Halil Uslucan

      Pages 195-210

   3. A Song for Humanistic Education: Pedagogy and Politics in the Middle East

      • Linda A. Herrera

      Pages 211-234

   4. Islamunterricht im europäischen Kontext. Gibt es einen »Euro-Islam« in der Schule?

      • Mouez Khalfaoui

      Pages 235-253

6. Muslimische Kinder und Jugendliche in politischen und sozialen Konfliktfeldern

   1. Front Matter

      Pages 255-255

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   2. Children and Child Poverty in Turkey

      • Didem Gürses

      Pages 257-269

Wie sehen Bedingungen des Aufwachsens und Bildungschancen von Kindern und Jugendlichen in muslimisch geprägten Kontexten aus? Theoretische Diskurse und empirische Befunde einer Tagung, die
erstmals einen dezidiert internationalen und interdisziplinären wissenschaftlichen Austausch ermöglicht hat, werden in diesem Band der Reihe 'Kinder, Kindheiten, Kindheitsforschung' vorgelegt. Die Bedeutung von Religion, Armut und Gewalt, Erziehung und Bildung in unterschiedlichen muslimisch geprägten Lebenswelten wird ebenso thematisiert wie auch verschiedene pädagogische Institutionen, Generationenlagen und das Geschlechterverhältnis in der Türkei, Ägypten, Israel oder im Libanon, aber auch in postsowjetischen Staaten.

• Armut
• Deutschland
• Erziehungswissenschaft
• Geschlechterdifferenzen
• Gewalt
• Islam
• Israel
• Libanon
• Pädagogik
• Schule
• Sozialisation
• Türkei
• islamic education
• muslim childhood
• Ägypten
• childhood studies

Dr. Christine Hunner-Kreisel ist Wissenschaftliche Mitarbeiterin an der Fakultät für Erziehungswissenschaft der Universität Bielefeld.
Dr. Sabine Andresen ist Professorin an der Fakultät für Erziehungswissenschaft der Universität Bielefeld.

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