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Transkription

Ein Leitfaden mit Aufgaben für Studenten, Forscher und Laien

  • Textbook
  • © 2004

Overview

Authors:
  1. Norbert Dittmar
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  • Der Leitfaden für die Transkription

Part of the book series: Qualitative Sozialforschung (QUALSOZFO, volume 10)

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Table of contents (8 chapters)

  1. Front Matter

    Pages 1-12
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  2. Kulturtechniken der Verdauerung flüchtiger mündlicher Rede

    • Norbert Dittmar
    Pages 13-27

  3. Das Untersuchungsfeld ‚sprechsprachliche Kommunikation‘

    • Norbert Dittmar
    Pages 29-47

  4. Die Transkription als Dokumentationsgrundlage wissenschaftlicher Untersuchungen mündlicher Kommunikationsprozesse

    • Norbert Dittmar
    Pages 49-59

  5. ‚Sage mir, wie du sprichst und ich sage dir, wer du bist‘: Lautliche Authentizität

    • Norbert Dittmar
    Pages 59-76

  6. Die Verschriftlichung von Diskursen und Gesprächen: Pragmatische Authentizität

    • Norbert Dittmar
    Pages 77-187

  7. Die Transkription nichtverbalen Verhaltens

    • Norbert Dittmar
    Pages 189-207

  8. Die Arbeit mit Transkriptionen und die elektronische Datenverarbeitung

    • Norbert Dittmar
    Pages 209-226

  9. Die Praxis des Transkribierens

    • Norbert Dittmar
    Pages 227-238

  10. Back Matter

    Pages 239-256
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Keywords

About this book

Das Buch führt in die Grundlagen der Transkription und die Praxis des Transkribierens ein. Den Schwerpunkt des Leitfadens bildet die Darstellung der wichtigsten heute in den Geistes- und Sozialwissenschaften üblichen Transkriptionssysteme zur graphischen Wiedergabe verbalen und nicht-verbalen Verhaltens im interaktiven Alltag der Verständigung. Auf der Folie eines konzeptionellen Vergleichsrasters werden die jeweiligen Zeichenbelegungen der bekanntesten Verfahren für interaktives, prosodisches, spracherwerbs- und gruppenspezifisches Verhalten herausgearbeitet und unter dem Gesichtspunkt verschiedener Erkenntnisinteressen diskutiert. In einem Überblick über EDV-Programme zur Verschriftlichung und Auswertung von Daten werden die aktuellen elektronischen Werkzeuge vorgestellt.
Die Übungsaufgaben am Ende eines jeden Kapitels dienen der Vertiefung und praktischen Aneignung des Lernstoffes.

Reviews

"Das Buch [regt dazu an], sich mit dem Phänomen Sprache auseinander zusetzen [...]." Forum Qualitative Sozialforschung, 02/2006

About the author

Dr. Norbert Dittmar ist Professor für deutsche und allgemeine Sprachwissenschaft am Institut für Deutsche und Niederländische Philologie der Freien Universität Berlin.

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