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Biographien gestalten durch lebenslange Lernprozesse

Rekonstruktionen berufsbiographischer Orientierungsmuster

  • Book
  • © 2015

Overview

  • Sozialwissenschaftliche Studie
  • Includes supplementary material: sn.pub/extras

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About this book

Moderne Biographien sind vielfach von Offenheit und Multioptionalität geprägt. Individuen sind daher gefordert, ihre Biographien selbstständig zu gestalten und dabei ihre eigenen Präferenzen mit den sozialen Kontexten in Einklang zu bringen. Anhand von 18 biographisch-narrativen Interviews untersucht Patricia Heufers, woran sich Individuen bei der individuellen beruflichen Biographiegestaltung orientieren. Sie rekonstruiert vier Typen beruflicher Orientierung, die im Hinblick auf das Weiterbildungsverhalten und die Relationierung von Privat- und Berufsleben idealtypisch unterschieden werden. Die rekonstruierten Muster biographischen Lernens zeigen, wie es den Interviewten gelingt, die biographische Offenheit durch einen ‚Dreiklang‘ aus individuellen Präferenzen, sozialen Referenzen und der Interdependenz dieser beiden Aspekte zu kanalisieren. Es wird deutlich, dass trotz – oder wegen – einer kaum überschaubaren Optionenvielfalt nur einige wenige berufsbiographische Orientierungsmuster vorliegen.

Authors and Affiliations

  • Technische Universität Dortmund, Dortmund, Germany

    Patricia Heufers

About the author

Patricia Heufers wurde an der Fakultät für Erziehungswissenschaft und Soziologie der TU Dortmund promoviert.

Bibliographic Information

  • Book Title: Biographien gestalten durch lebenslange Lernprozesse

  • Book Subtitle: Rekonstruktionen berufsbiographischer Orientierungsmuster

  • Authors: Patricia Heufers

  • DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-658-07003-8

  • Publisher: Springer VS Wiesbaden

  • eBook Packages: Humanities, Social Science (German Language)

  • Copyright Information: Springer Fachmedien Wiesbaden 2015

  • Softcover ISBN: 978-3-658-07002-1Published: 29 August 2014

  • eBook ISBN: 978-3-658-07003-8Published: 18 August 2014

  • Edition Number: 1

  • Number of Pages: X, 197

  • Number of Illustrations: 2 b/w illustrations

  • Topics: Sociology of Education, Sociology of Family, Youth and Aging

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