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Die Rolle des Schülers bei der Wahl der weiterführenden Schule

Eine vergleichende Untersuchung von Grundschülern aus Bayern und Sachsen

  • Book
  • © 2014

Overview

Authors:
  1. Florian Wohlkinger

    1. Lehrstuhl für Allgemeine Pädagogik, Erziehungs- und Sozialisationsforschung, LMU München, München, Germany

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  • Sozialwissenschaftliche Studie
  • Includes supplementary material: sn.pub/extras

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Table of contents (8 chapters)

  1. Front Matter

    Pages I-XV
    Download chapter PDF

  2. Einleitung

    • Florian Wohlkinger
    Pages 1-4

  3. Der Wechsel in die weiterführende Schule

    • Florian Wohlkinger
    Pages 5-19

  4. Die Wahl der Schulform nach der Grundschule

    • Florian Wohlkinger
    Pages 21-39

  5. Warum das Kind berücksichtigen?

    • Florian Wohlkinger
    Pages 41-58

  6. Welche Rolle spielt der Schüler im Entscheidungsprozess?

    • Florian Wohlkinger
    Pages 59-64

  7. Datenbasis und Methode

    • Florian Wohlkinger
    Pages 65-95

  8. Ergebnisse

    • Florian Wohlkinger
    Pages 97-174

  9. Zusammenfassung und Diskussion

    • Florian Wohlkinger
    Pages 175-197

  10. Back Matter

    Pages 199-221
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Keywords

About this book

Ziel der Arbeit ist es, die Rolle des Schülers bei der Wahl der Schulform im Anschluss an die Grundschule zu untersuchen und so einen in der aktuellen Übergangsforschung nahezu gänzlich ausgeblendeten Akteur gezielt in den Blick zu nehmen. Nach einer zunächst theoretischen Erörterung zur Berücksichtigung der Schülerperspektive folgen im empirischen Teil die anhand der Längsschnittuntersuchung KOALA-S durchgeführten Analysen. Mithilfe der Unterscheidung von Konsens und Dissens zwischen Eltern und ihren Kindern und unter Berücksichtigung von Lehrerempfehlungen, Schulleistungen, Herkunftsmerkmalen, Erziehungseinstellungen und Peereinflüssen wird herausgearbeitet, dass Schüler tatsächlich einen Einfluss auf die Bildungsentscheidung ausüben.

Authors and Affiliations

  • Lehrstuhl für Allgemeine Pädagogik, Erziehungs- und Sozialisationsforschung, LMU München, München, Germany

    Florian Wohlkinger

About the author

Florian Wohlkinger ist wissenschaftlicher Mitarbeiter am Lehrstuhl für allgemeine Pädagogik, Erziehungs- und Sozialisationsforschung der Ludwig-Maximilians-Universität München.

Bibliographic Information

  • Book Title: Die Rolle des Schülers bei der Wahl der weiterführenden Schule

  • Book Subtitle: Eine vergleichende Untersuchung von Grundschülern aus Bayern und Sachsen

  • Authors: Florian Wohlkinger

  • DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-658-06001-5

  • Publisher: Springer VS Wiesbaden

  • eBook Packages: Humanities, Social Science (German Language)

  • Copyright Information: Springer Fachmedien Wiesbaden 2014

  • Softcover ISBN: 978-3-658-06000-8Published: 19 May 2014

  • eBook ISBN: 978-3-658-06001-5Published: 09 May 2014

  • Edition Number: 1

  • Number of Pages: XV, 221

  • Number of Illustrations: 30 b/w illustrations

  • Topics: Sociology of Education, Social Structure, Social Inequality, Sociology, general

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