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Springer VS - Psychologie - Beratung | Supervision | Coaching | Introvision als Coachingmethode für Tinnitusbetroffene - Eine empirische Studie

Introvision als Coachingmethode für Tinnitusbetroffene

Eine empirische Studie

Britta, Buth

2012, 191S. 29 Abb..

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  • Sozialwissenschaftliche Studie
Basierend auf der aktuellen Forschungslage zum Thema Tinnitus und der Coachingmethode Introvision, entwickelt Britta Buth ein theoretisches Modell, das die Chronifizierung eines Tinnitus darlegt. Auf dieser Grundlage wird ein von der Autorin konzipiertes Gruppen- und Einzelcoaching dargestellt und dessen Wirksamkeit empirisch überprüft. Die Ergebnisse zeigen, dass die Introvision als Interventionsmethode bei einem kompensierten chronischen Tinnitus effektiv und langfristig eine Verringerung der Belastung durch den Tinnitus und eine Reduzierung von Stress bewirkt.

Content Level » Research

Stichwörter » Coaching - Erziehungswissenschaft - Gesundheitsförderung - Psychologie - Pädagogische Psychologie

Verwandte Fachbereiche » Beratung | Supervision | Coaching - Pädagogische Psychologie

Inhaltsverzeichnis 

Tinnitus: Allgemeine und medizinische Grundlagen.- Introvision und KAW.- Interventionsmöglichkeiten der Introvision bei Tinnitus.- Das Forschungsvorhaben.- Auswertung und Ergebnisse.- Zusammenfassung und Diskussion der Ergebnisse.

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