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Hermeneutische Politikdidaktik

Perspektiven der politischen Ethik

  • Book
  • © 2015

Overview

Editors:
  1. Ingo Juchler

    1. Lehrstuhl für Politische Bildung, Universität Potsdam, Potsdam, Germany

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  • Normative Grundlagen der politischen Bildung
  • Über das Verhältnis von Politik und Ethik
  • Für Lehramtsstudierende geeignet
  • Includes supplementary material: sn.pub/extras

Part of the book series: Politische Bildung (POLBIL)

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Table of contents (11 chapters)

  1. Front Matter

    Pages 1-6
    Download chapter PDF

  2. Einführung: Politische Ethik im Rahmen einer hermeneutischen Politikdidaktik

    • Ingo Juchler
    Pages 7-10

  3. Homo oeconomicus: Fluch oder Segen für die politische Bildung?

    • Steffen Piller
    Pages 11-23

  4. Das Moralische im wirtschaftlichen Handeln – ein Thema für den Politikunterricht?

    • Christian Schmidt
    Pages 25-36

  5. Politische Medienethik als Gegenstand der hermeneutischen Politikdidaktik in der digitalen Mediengesellschaft

    • Dennis Hauk
    Pages 37-47

  6. Die Entwicklung des Gerechtigkeitssinns: Herausforderung für die politische Ethik und die politische Bildung

    • Carl Deichmann
    Pages 49-62

  7. Narration und Wertebildung – Subjektive politische Ethiken als Potentiale Politischer Bildung

    • Marc Partetzke
    Pages 63-77

  8. Der (auf-)gegebene Rest

    • Werner Friedrichs
    Pages 79-91

  9. Narrationen in der politischen Bildung

    • Ingo Juchler
    Pages 93-106

  10. Taugt Empörung als Motiv für politische Werte-Bildung?

    • Sibylle Reinhardt
    Pages 107-119

  11. „Doing Identity“ statt Integration?

    • Andreas Eis
    Pages 121-138

  12. Eine kritische Betrachtung von Rationalität als zentraler normativer Bezugspunkt des Politischen Urteils in Hinblick auf die Praxis

    • Hendrik Schröder
    Pages 139-151
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Keywords

About this book

​Die hermeneutische Politikdidaktik setzt sich mit Fragen nach den Möglichkeiten einer auf das Verstehen des Politischen ausgerichteten politischen Bildung auseinander. Hierbei sind ethische Aspekte von besonderer Relevanz. Der Band wirft ein Schlaglicht auf wirtschaftsethische, medienethische, institutionenethische und handlungsethische Dimensionen der politischen Bildung unter der Perspektive, wie diese zum Verstehen des Politischen und zur politischen Urteilsbildung beitragen können.

Editors and Affiliations

  • Lehrstuhl für Politische Bildung, Universität Potsdam, Potsdam, Germany

    Ingo Juchler

About the editor

Dr. Ingo Juchler ist Professor für Politische Bildung an der Universität Potsdam.

Bibliographic Information

  • Book Title: Hermeneutische Politikdidaktik

  • Book Subtitle: Perspektiven der politischen Ethik

  • Editors: Ingo Juchler

  • Series Title: Politische Bildung

  • DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-658-05740-4

  • Publisher: Springer VS Wiesbaden

  • eBook Packages: Humanities, Social Science (German Language)

  • Copyright Information: Springer Fachmedien Wiesbaden 2015

  • Softcover ISBN: 978-3-658-05739-8Published: 02 December 2014

  • eBook ISBN: 978-3-658-05740-4Published: 19 November 2014

  • Series ISSN: 2570-2114

  • Series E-ISSN: 2570-2122

  • Edition Number: 1

  • Number of Pages: VI, 145

  • Topics: Political Science, Political Theory, Ethics

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