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Standards und Standardisierungen in der Erziehungswissenschaft

Zeitschrift für Erziehungswissenschaft. Beiheft 4/2005

  • Book
  • © 2005

Overview

Editors:
  1. Ingrid Gogolin
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  2. Heinz-Hermann Krüger
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  3. Dieter Lenzen
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  4. Thomas Rauschenbach
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  • Gewogen und zu leicht befunden?
  • Neue Qualitätsstandards in der Erziehungswissenschaft

Part of the book series: Zeitschrift für Erziehungswissenschaft - Sonderheft (ZFE, volume 4)

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Table of contents (18 chapters)

  1. Front Matter

    Pages 1-4
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  2. Editorial

    1. Editorial

      • Ingrid Gogolin, Heinz-Hermann Krüger, Dieter Lenzen, Thomas Rauschenbach
      Pages 5-10

  3. Forschung und Publikationen

    1. Front Matter

      Pages 11-11
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    2. Zur Konstruktion erziehungswissenschaftlicher Forschung aus der Perspektive der OECD

      • Edwin Keiner
      Pages 13-23

    3. Scientific Culture and Educational Research

      • Michael J. Feuer, Lisa Towne, Richard J. Shavelson
      Pages 25-44

    4. Standards für schulbezogene Evaluation

      • Hermann Josef Abs, Eckhard Klieme
      Pages 45-62

    5. Standards nicht-standardisierter Forschung in den Erziehungs- und Sozialwissenschaften

      • Ralf Bohnsack
      Pages 63-81

    6. Elektronisches Publizieren

      • Peter Diepold
      Pages 83-94

    7. European Social Science Citation Index — a chance for promoting European research?

      • Diann Rusch-Feja
      Pages 95-104

  4. Studiengänge und Qualifikationen

    1. Front Matter

      Pages 105-105
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    2. Standardisierung des Studiums der Erziehungswissenschaft durch ein Kerncurriculum

      • Lothar Wigger
      Pages 107-117

    3. Kompetenzen von Lehrpersonen — über das Auffinden von Standards und ihre Messung

      • Fritz Oser, Ursula Renold
      Pages 119-140

    4. Standards für erziehungswissenschaftliche Hauptfachstudiengänge (Bachelor- und Masterstudiengänge)

      • Christiane Schiersmann
      Pages 141-151

    5. Ausbildungsstandards im Lichte des Arbeitsmarkts — Anforderungen an die Reform erziehungswissenschaftlicher Studiengänge

      • Thomas Rauschenbach, Ivo Züchner
      Pages 153-174

    6. Promotionskollegs und Graduiertenzentren — Standards für die Strukturierung der Doktorandenphase

      • Heinz-Hermann Krüger, Melanie Fabel-Lamla
      Pages 175-194

    7. Standards und Leistungsprofilkriterien für Juniorprofessuren und Habilitanden und Anforderungen an die Evaluationsverfahren

      • Lutz R. Reuter
      Pages 195-210

  5. Qualitätssicherung und Evaluation

    1. Front Matter

      Pages 211-211
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    2. Benchmarking der Forschung in der Erziehungswissenschaft

      • Stefan Hornbostel
      Pages 213-226

    3. Lehrevaluation

      • Bernhard Schmidt, Rudolf Tippelt
      Pages 227-241

    4. Gleichstellungskriterien bei Prozessen der Standardisierung in der Erziehungswissenschaft

      • Gabriele Löschper
      Pages 243-255
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Keywords

About this book

Die deutsche Erziehungswissenschaft ist nicht sehr gut aufgestellt. Im Vergleich zu anderen Disziplinen sind nur ansatzweise unbestrittene Qualitätsstandards vorhanden, die schwer in Lehre und Forschung durchzusetzen und weiterzuentwicklen sind. Die AutorInnen dieses Sonderhefts der "Zeitschrift für Erziehungswissenschaften" identifizieren Qualitätsdefizite, formulieren darauf bezogen Standards und beschreiben Prozesse, die im Endeffekt Qualitätsstandards schaffen und sichern können.

About the authors

Prof. Dr. Ingrid Gogolin, Universität Hamburg
Prof. Dr. Heinz-Hermann Krüger, Universität Halle
Prof. Dr. Dieter Lenzen, Frei Universität Berlin
Prof. Dr. Thomas Rauschenbach, Deutsches Jugendinstitut München

Bibliographic Information

  • Book Title: Standards und Standardisierungen in der Erziehungswissenschaft

  • Book Subtitle: Zeitschrift für Erziehungswissenschaft. Beiheft 4/2005

  • Editors: Ingrid Gogolin, Heinz-Hermann Krüger, Dieter Lenzen, Thomas Rauschenbach

  • Series Title: Zeitschrift für Erziehungswissenschaft - Sonderheft

  • DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-322-80769-4

  • Publisher: VS Verlag für Sozialwissenschaften Wiesbaden

  • eBook Packages: Humanities, Social Science (German Language)

  • Copyright Information: VS Verlag für Sozialwissenschaften/GWV Fachverlage, Wiesbaden 2005

  • Softcover ISBN: 978-3-531-14703-1Published: 28 June 2005

  • eBook ISBN: 978-3-322-80769-4Published: 27 February 2015

  • Series ISSN: 2512-207X

  • Series E-ISSN: 2512-2088

  • Edition Number: 1

  • Number of Pages: 292

  • Number of Illustrations: 5 b/w illustrations

  • Topics: Political Science, Education, general

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