Overview
- Neues aus der Governance-Perspektive
- Steuerung und Koordination im Bildungswesen
- Grundlagentheoretische Beiträge zum Diskurs
- Includes supplementary material: sn.pub/extras
Part of the book series: Educational Governance (EDUGOV, volume 26)
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Table of contents(12 chapters)
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I Zum schulischen Mehrebenensystem
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II Führung im Kontext
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III Mehrebenensysteme – Geschichtlich und als Regime verstanden
Keywords
About this book
Analysen zur Mehrebenenperspektive, Steuerung und Koordination werden in diesem Sammelband grundlagentheoretisch sowie mit Beiträgen zu Forschungsbefunden diskutiert. Die Beiträge umfassen verschiedene Ebenen, Akteure und Themen aus den Bildungssystemen Deutschlands und der Schweiz. Dabei geht es sowohl um Steuerung und Koordination von der Makro- zur Mikroebene, als auch um Entwicklungsprozesse auf kommunaler Ebene sowie in der Schule. Theoretisch reflektierende und empirische Beiträge differenzieren das Konzept des Mehrebenensystems, indem sie Möglichkeiten und Probleme der Handlungskoordination als dynamische Prozesse in unterschiedlichen Kontexten nachvollziehbar machen.
Editors and Affiliations
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Fakultät für Bildungswissenschaften, Universität Duisburg-Essen, Essen, Germany
Hermann Josef Abs
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Institut für Soziologie, Justus-Liebig Universität Gießen, Gießen, Germany
Thomas Brüsemeister
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Humanwissenschaftliche Fakultät, Universität zu Köln, Köln, Germany
Michael Schemmann
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FB 03, Justus-Liebig Universität Gießen, Gießen, Germany
Jochen Wissinger
About the editors
Dr. Hermann Josef Abs ist Professor für Erziehungswissenschaft am Institut für Pädagogik der Universität Duisburg-Essen.
Dr. Thomas Brüsemeister ist Professor für Soziologie am Institut für Soziologie der Justus-Liebig-Universität Gießen.
Dr. Michael Schemmann ist Professor für Erziehungswissenschaft am Institut für Bildungsphilosophie, Anthropologie und Pädagogik der Lebensspanne der Universität zu Köln.
Dr. Jochen Wissinger ist Professor für Erziehungswissenschaft am Institut für Schulpädagogik und Didaktik der Sozialwissenschaften der Justus-Liebig-Universität Gießen.
Bibliographic Information
Book Title: Governance im Bildungssystem
Book Subtitle: Analysen zur Mehrebenenperspektive, Steuerung und Koordination
Editors: Hermann Josef Abs, Thomas Brüsemeister, Michael Schemmann, Jochen Wissinger
Series Title: Educational Governance
DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-658-06523-2
Publisher: Springer VS Wiesbaden
eBook Packages: Humanities, Social Science (German Language)
Copyright Information: Springer Fachmedien Wiesbaden 2015
Softcover ISBN: 978-3-658-06522-5Published: 05 December 2014
eBook ISBN: 978-3-658-06523-2Published: 26 November 2014
Series ISSN: 2512-0794
Series E-ISSN: 2512-0808
Edition Number: 1
Number of Pages: VI, 313
Number of Illustrations: 12 b/w illustrations
Topics: Administration, Organization and Leadership, Education, general