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Kompetenzkonzepte des Bildungspersonals im Übergangssystem

Eine explorative Studie an verschiedenen Lernorten

  • Book
  • © 2015

Overview

Authors:
  1. Kristin Hecker

    1. Hamburg, Germany

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  • Sozialwissenschaftliche Studie

  • Includes supplementary material: sn.pub/extras

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Table of contents (5 chapters)

  1. Front Matter

    Pages I-XVIII
    Download chapter PDF

  2. Teil A – Einleitung

    • Kristin Hecker
    Pages 1-14

  3. Teil B – Analyse des Untersuchungsfeldes

    • Kristin Hecker
    Pages 15-90

  4. Teil C – Theoretische Positionen und Konzepte

    • Kristin Hecker
    Pages 91-138

  5. Teil D – Explorative Studie

    • Kristin Hecker
    Pages 139-292

  6. Teil E – Schlussfolgerungen, Diskussion und Ausblick

    • Kristin Hecker
    Pages 293-335

  7. Back Matter

    Pages 337-364
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Keywords

About this book

Das Bildungspersonal bedarf  vor dem Hintergrund einer Vielzahl junger Menschen im Übergangssystem einer besonderen Qualifizierung. Im Hinblick darauf erweitert Kristin Hecker in der vorliegenden Studie das Konzept der beruflichen Handlungskompetenz um spezielle pädagogische Kompetenzen und die „VEIT“ Formel. Mithilfe einer Analyse des äußerst komplexen und unüberschaubaren Übergangssystems gepaart mit der Sichtweise der in diesem Feld Tätigen entwickelt die Autorin ein Kompetenzprofil des Bildungspersonals, das dessen Aus- und Weiterbildung neu auszurichten vermag. Ein besonderer Fokus liegt hierbei auf dem notwendigen Ausbau pädagogisch-psychologischer, diagnostischer und didaktischer Kompetenzen, um damit auch einen Beitrag zur nachhaltigen Integration sozial Benachteiligter in das Bildungs und Berufssystem zu leisten.

Authors and Affiliations

  • Hamburg, Germany

    Kristin Hecker

About the author

Kristin Hecker promovierte an der Universität Vechta und ist als Diplom-Pädagogin beim Senat der Freien und Hansestadt Hamburg tätig.

Bibliographic Information

  • Book Title: Kompetenzkonzepte des Bildungspersonals im Übergangssystem

  • Book Subtitle: Eine explorative Studie an verschiedenen Lernorten

  • Authors: Kristin Hecker

  • DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-658-07655-9

  • Publisher: Springer VS Wiesbaden

  • eBook Packages: Humanities, Social Science (German Language)

  • Copyright Information: Springer Fachmedien Wiesbaden 2015

  • Softcover ISBN: 978-3-658-07654-2Published: 21 October 2014

  • eBook ISBN: 978-3-658-07655-9Published: 07 October 2014

  • Edition Number: 1

  • Number of Pages: XVIII, 364

  • Number of Illustrations: 5 b/w illustrations

  • Topics: Learning & Instruction, Lifelong Learning/Adult Education, Professional & Vocational Education

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