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Kompetenzmodelle zur Erfassung individueller Lernergebnisse und zur Bilanzierung von Bildungsprozessen

Aktuelle Diskurse im DFG-Schwerpunktprogramm

  • Book
  • © 2013

Overview

Editors:
  1. Detlev Leutner

    1. Institu für Psychologie, Universität Duisburg-Essen, Essen, Germany

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  2. Eckhard Klieme

    1. DIPF, Frankfurt/M., Germany

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  3. Jens Fleischer

    1. Institut für Psychologie, Universität Duisburg-Essen, Essen, Germany

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  4. Harm Kuper

    1. FB Erziehungswissenschaft, FU Berlin, Berlin, Germany

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  • Das Kompetenzkonzept: Abgrenzung zu etablierten Kategorien
  • Theoretische und psychometrische Modelle. Messkonzepte und Messverfahren
  • Exklusive Ergebnisse aus dem DFG-Schwerpunktprogramm

Part of the book series: Zeitschrift für Erziehungswissenschaft - Sonderheft (ZFE, volume 18)

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Keywords

  • Bildungsforschung
  • Kompetenz
  • Kompetenzdiagnostil
  • Zeitschrift für Erziehungswissenschaft

About this book

Vor dem Hintergrund DFG-geförderter Grundlagenforschung reflektiert das Sonderheft den aktuellen Stand der Diskussion um Kompetenzen und Kompetenzmodelle in Deutschland. Die Autoren der Beiträge sind führende Vertreter der Bildungsforschung, die sich aus erziehungswissenschaftlicher, psychologischer und fachdidaktischer Perspektive mit Fragen der Erfassung individueller Lernergebnisse und der Bilanzierung von Bildungsprozessen befassen.

Editors and Affiliations

  • Institu für Psychologie, Universität Duisburg-Essen, Essen, Germany

    Detlev Leutner

  • DIPF, Frankfurt/M., Germany

    Eckhard Klieme

  • Institut für Psychologie, Universität Duisburg-Essen, Essen, Germany

    Jens Fleischer

  • FB Erziehungswissenschaft, FU Berlin, Berlin, Germany

    Harm Kuper

About the editors

Dr. Detlev Leutner ist Professor für Lehr-Lernpsychologie an der Universität Duisburg-Essen.

Dr. Eckhard Klieme ist Professor an der Goethe-Universität Frankfurt am Main und Leiter der Arbeitseinheit ‚Bildungsqualität und Evaluation‘ des Deutschen Instituts für Internationale Pädagogische Forschung (DIPF).

Jens Fleischer ist wissenschaftlicher Mitarbeiter an der Universität Duisburg-Essen.

Dr. Harm Kuper ist Professor für Weiterbildung und Bildungsmanagement an der Freien Universität Berlin.

Bibliographic Information

  • Book Title: Kompetenzmodelle zur Erfassung individueller Lernergebnisse und zur Bilanzierung von Bildungsprozessen

  • Book Subtitle: Aktuelle Diskurse im DFG-Schwerpunktprogramm

  • Editors: Detlev Leutner, Eckhard Klieme, Jens Fleischer, Harm Kuper

  • Series Title: Zeitschrift für Erziehungswissenschaft - Sonderheft

  • Publisher: Springer VS Wiesbaden

  • Copyright Information: Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH 2013

  • Softcover ISBN: 978-3-658-03629-4Published: 26 September 2013

  • Series ISSN: 2512-207X

  • Series E-ISSN: 2512-2088

  • Edition Number: 1

  • Number of Pages: VI, 88

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