Overview
- Interkulturelle Kompetenz als Element pädagogischer Professonalität
- Klassische Grundlagentexte der Interkulturellen Pädagogik
- Mit einer erweiterten und aktualisierten Einleitung des Herausgebers
Part of the book series: Interkulturelle Studien (IKS)
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Table of contents (11 chapters)
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Front Matter
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Interkulturelle Kompetenz – Anfragen an das Konzept
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Front Matter
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Einleitung
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Interkulturelle Kompetenz – Anfragen an das Konzept
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Front Matter
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Interkulturelle Kompetenz in der Sozialarbeit und in der Schule
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Front Matter
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Schlussfolgerungen für die Ausbildung
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Front Matter
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Back Matter
About this book
Interkulturelle Kompetenz bleibt ein zentrales Thema der pädagogischen Fachdiskussion, obwohl das Konzept umstritten ist, wie der Band zeigt. Da es aber ungeachtet dessen in der pädagogischen Programmatik und Praxis nach wie vor Konjunktur hat, sind die Autor/inn/en um ein kritisches Verständnis bemüht, das kulturalistischen Tendenzen vorbeugt. Die kritische Bilanz des Diskurses über interkulturelle Kompetenz ist mit dem Versuch verbunden, das Konzept für die pädagogische und psychosoziale Praxis produktiv zu machen. Dazu werden der Leserin und dem Leser in mehreren Beiträgen Denkanstöße und Heuristiken zur Interpretation von Interaktionen geliefert. Sie sollen eine reflexive, forschende Haltung fördern. Diese nunmehr vierte Auflage ist bis auf den aktualisierten Beitrag des Herausgebers unverändert.
Editors and Affiliations
About the editor
Dr. Georg Auernheimer war Professor am Seminar für Pädagogik und Mitbegründer der Forschungsstelle für Interkulturelle Studien an der Universität zu Köln.
Bibliographic Information
Book Title: Interkulturelle Kompetenz und pädagogische Professionalität
Editors: Georg Auernheimer
Series Title: Interkulturelle Studien
DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-531-19930-6
Publisher: VS Verlag für Sozialwissenschaften Wiesbaden
eBook Packages: Humanities, Social Science (German Language)
Copyright Information: Springer Fachmedien Wiesbaden 2013
Softcover ISBN: 978-3-531-19929-0Published: 09 August 2013
eBook ISBN: 978-3-531-19930-6Published: 19 July 2013
Series ISSN: 2945-8358
Series E-ISSN: 2945-8366
Edition Number: 4
Number of Pages: VI, 258
Number of Illustrations: 4 b/w illustrations
Topics: Education, general, Teaching and Teacher Education, Migration, Sociology of Education, Sociology, general