Editors:
- Lesen und Lernen im Unterricht der Frühen Neuzeit
- Was Kinder und Jugendliche zu lesen bekamen
- Neue Ergebnisse historischer Bildungsforschung?
Part of the book series: Zeitschrift für Erziehungswissenschaft - Sonderheft (ZFE, volume 17)
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About this book
Keywords
- Erziehungswissenschaft
- Frühe Neuzeit
- Geschichte
- Lateinschulen
- learning and instruction
Editors and Affiliations
-
Münster, Germany
Stephanie Hellekamps
-
CRBC Faculté des Lettres et Sciences, Université de Bretagne occidentale, Brest, France
Jean-Luc Le Cam
-
Institut für Katholische Theologie, Universität des Saarlandes, Saarbrücken, Germany
Anne Conrad
About the editors
Dr. Stephanie Hellekamps ist Professorin an der Westfälischen Wilhelms-Universität Münster.
Dr. Jean-Luc Le Cam ist Maitre de Conférences an der Université de Bretagne occidentale CRBC, Brest.
Dr. Anne Conrad ist Professorin an der Universität des Saarlandes, Saarbrücken.
Bibliographic Information
Book Title: Schulbücher und Lektüren in der vormodernen Unterrichtspraxis
Editors: Stephanie Hellekamps, Jean-Luc Le Cam, Anne Conrad
Series Title: Zeitschrift für Erziehungswissenschaft - Sonderheft
Publisher: Springer VS Wiesbaden
Copyright Information: VS Verlag für Sozialwissenschaften | Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH, Wiesbaden 2013
Softcover ISBN: 978-3-531-19481-3Published: 02 January 2013
eBook ISBN: 978-3-531-19482-0Due: 14 March 2013
Series ISSN: 2512-207X
Series E-ISSN: 2512-2088
Edition Number: 1
Number of Pages: VI, 249