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Springer VS - Pädagogik - Erziehungswissenschaft | Erziehung und Bildung - Einführung in die Geschichte und Aktualität pädagogischer Theorien

Erziehung und Bildung

Einführung in die Geschichte und Aktualität pädagogischer Theorien

Kuhlmann, Carola

2013, VIII, 249 S.

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  • Wie Kinder und Kindheiten gesehen wurden
  • Basiswissen für die Module zur 'Geschichte der Pädagogik'
  • Historisches Wissen für pädagogisch-soziale Berufe
  • Anschauliche Zusammenfassung der historischen Entwicklung ​

Dieses Lehrbuch gibt einen Überblick über die wichtigsten allgemein- und sozialpädagogischen Konzepte der europäischen Geschichte - von Platon bis Lyotard. Im Zentrum der komprimierten und verständlichen Darstellung von Erziehungs- und Bildungstheorien stehen nicht allein  'Klassiker' oder bis heute beeindruckende Pädagoginnen und Pädagogen, sondern auch weniger vorbildliche Begründer pädagogischer Ideen.  

Der Inhalt

Geburtsstunde der Pädagogik: die Antike.- Erziehung und Bildung von der Antike zur Neuzeit.- Aufklärungs- und Sozialpädagogik.- Exkurs: "Schwarze Pädagogik".- Reformpädagogik.- Sozialistische, Nationalsozialistische, Psychoanalytische und Antiautoritäre Pädagogik.- Empirische und kritische Erziehungswissenschaft. - Erziehung und Bildung heute.

Die Zielgruppen

FachwissenschaftlerInnen, Studierende und DozentInnen in den Fachbereichen Erziehungs- und Bildungswissenschaft, Sozialpädagogik und Soziale Arbeit an Universitäten und Fachhochschulen.- Fachkräfte in der Kinder-, Jugend- und Familienarbeit.- Lehrerinnen und Lehrer

Die Autorin

Dr. Carola Kuhlmann ist Professorin für Erziehungswissenschaft an der Evangelischen Fachhochschule Rheinland-Westfalen-Lippe, Bochum.

Content Level » Upper undergraduate

Stichwörter » Erziehungswissenschaft - Geschichte - Kinder und Kindheiten - Lernen und Erziehen

Verwandte Fachbereiche » Erziehungswissenschaft - Lehrerbildung und Unterrichten

Inhaltsverzeichnis / Probeseiten 

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