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Springer VS - Pädagogik - Erziehungswissenschaft | Aufwachsen in heterogenen Sozialisationskontexten - Zur Bedeutung einer geschlechtergerechten

Aufwachsen in heterogenen Sozialisationskontexten

Zur Bedeutung einer geschlechtergerechten interkulturellen Pädagogik

Herwartz-Emden, Leonie, Schurt, Verena, Waburg, Wiebke

2010, 279S. 2 Abb..

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  • Pädagogische Antworten auf Heterogenität
Vor dem Hintergrund einer wachsenden Zahl von MigrantInnen in Deutschland, der zunehmend kulturellen, sprachlichen, sozialen Heterogenität der Gesellschaft und der Ungleichheiten in den Aufwachsbedingungen und Sozialisationskontexten von Kindern und Jugendlichen diskutieren die Autorinnen die Notwendigkeit geschlechtergerechter interkultureller Pädagogik als Reaktion auf bestehende Benachteiligungen, denen möglichst früh und umfassend entgegenzuwirken ist.

Content Level » Research

Stichwörter » Benachteiligung - Bildungspolitik - Erziehungswissenschaft - Ethnizität - Familie - Interkulturelle Pädagogik - Pädagogik - Schule - Sozialisation - interkulturell

Verwandte Fachbereiche » Erziehungswissenschaft - Migration

Inhaltsverzeichnis 

Kinder und Jugendliche im Sozialisationskontext Familie - Kinder und Jugendliche im Sozialisationskontext Schule - Pädagogische Antworten auf Heterogenität: Geschlechtergerechte Interkulturelle Pädagogik

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