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Springer VS - Pädagogik - Erziehungswissenschaft | Handbuch Medienpädagogik

Handbuch Medienpädagogik

Sander, Uwe, Gross, Friederike, Hugger, Kai-Uwe (Hrsg.)

2008, XII, 590 S.

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  • Neues Kompendium Medienpädagogik
Das Handbuch Medienpädagogik liefert Studierenden, pädagogischen Praktikern und Wissenschaftlern einen fundierten und systematisch aufgebauten Überblick über Theorie, Forschung, Geschichte, gegenwärtige Diskussionspunkte und Handlungsfelder der noch verhältnismäßig jungen erziehungswissenschaftlichen Teildisziplin Medienpädagogik. Unterschiedliche Expertinnen und Experten behandeln Strömungen und Theorien der Medienpädagogik, Methoden und Richtungen der Medienforschung sowie den Zusammenhang von Medienentwicklung und Medienpädagogik. Weiterhin werden Aufgaben und Handlungsfelder sowie berufliche und professionelle Aspekte der Medienpädagogik diskutiert.



Content Level » Upper undergraduate

Stichwörter » Cultural Studies - Eskapismus-Konzept - Gender - Handlungsorientierung - Kultivierungshypothese - Lasswell-Formel - Medienbildung - Medienerziehung - Medienforschung - Medienkompetenz - Medienpädagogik - Neue Medien - Onlineforschung - Rezeptionsforschung - Systemtheorie

Verwandte Fachbereiche » Erziehungswissenschaft - Kommunikationswissenschaft

Inhaltsverzeichnis 

Geschichte und Strömungen - Theoretische Bezüge - Sozialwissenschaftliche und psychologische Theorien - Medienphilosophische Theorien - Theorieansätze und Hypothesen - Medienpädagogische Forschung - Medienentwicklung und Medienpädagogik - Diskussionsfelder - Praxisbezüge - Berufliche und professionelle Aspekte der Medienpädagogik - Register

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