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Ethnografische Zugänge

Professions- und adressatInnenbezogene Forschung im Kontext von Pädagogik

  • Book
  • © 2006

Overview

Editors:
  1. Peter Cloos
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  2. Werner Thole
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  • Ethnografie + Soziale Arbeit
  • neue Konzepte + Methoden

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Table of contents (15 chapters)

  1. Front Matter

    Pages 1-5
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  2. Einleitung

    1. Front Matter

      Pages 7-7
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    2. Pädagogische Forschung im Kontext von Ethnografie und Biografie

      • Peter Cloos, Werner Thole
      Pages 9-18

  4. AdressatInnen im Blick der Forschung

    1. Front Matter

      Pages 99-99
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    2. „Ins Café kann halt jeder kommen der Lust hat“

      Pages 101-116

    3. Lebenswelten minderjähriger Mütter

      • Irene Fiechtner-Stotz, Maren Bracker
      Pages 117-138

    4. Zur Ätiologie von Adipositas im Leben traumatisierter Frauen

      • Sarina Nicole Fuest
      Pages 139-155

    5. Zur kommunikativen Herstellung von Identität und Moral

      • Martina Goblirsch
      Pages 157-168

  5. Forschungspraktische und methodische Fragen

    1. Front Matter

      Pages 169-169
      Download chapter PDF

    2. Die Sichtbarkeit des Lernens

      • Jutta Wiesemann
      Pages 171-183

    3. Beruflicher Habitus

      • Peter Cloos
      Pages 185-201

    4. Biografie und Sprache

      • Heidrun Schulze
      Pages 203-218

    5. Geschichte(n) (de)konstruieren — Geschichte rekonstruieren

      • Ulrike Loch
      Pages 219-230

    6. Feldeintritte

      • Holger Schoneville, Stefan Köngeter, Diana Gruber, Peter Cloos
      Pages 231-253
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Keywords

About this book

Ethnografische und biografische Forschungsmethoden haben in den letzten Jahren im Kontext sozialpädagogischer Arbeit an Bedeutung gewonnen. Neben dem eher "klassischen" Methodenrepertoire wurden innovative und unkonventionelle methodische Zugänge in der Forschungspraxis operationalisiert. Ergebnisse ethnografischer und biografischer Studien zu pädagogischen Handlungsfeldern und hier insbesondere zur Sozialen Arbeit werden in diesem Sammelband konzentriert vorgestellt.

Reviews

"Der [...] Sammelband bündelt eine Reihe interessanter Forschungsarbeiten, die, wenn sie den Bezug zur Ethnografie herstellen, in ausgeprochen differenter Weise auf Ethnografie als Methode, Erkenntnishaltung oder Feldforschungsstrategie rekurrieren. Damit wird der Band seiner [...] Zielsetzung, nämlich der Sichtbarmachung dieser Vielfalt von 'Ethnografischen Zugängen' entlang der Forschungsarbeiten aus dem Kasseler Universitätszusammenhang, gerecht." FQS - Forum: Qualitative Sozialforschung, Mai 2008

"[...] dem vorliegenden Band kommt das große Verdienst zu, ein breites Spektrum rekonstruktiver Sozialforschung in Feldern der Pädagogik und Sozialen Arbeit zu dokumentieren und vielfältige Anregungen für weitere Zugänge zu liefern." www.socialnet.de, 12.11.2007

About the authors

Dr. Peter Cloos ist im Fachbereich für Sozialwesen der Universität Kassel tätig.
Prof. Dr. Werner Thole lehrt am Fachbereich für Sozialwesen der Universität Kassel.

Bibliographic Information

  • Book Title: Ethnografische Zugänge

  • Book Subtitle: Professions- und adressatInnenbezogene Forschung im Kontext von Pädagogik

  • Editors: Peter Cloos, Werner Thole

  • DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-531-90369-9

  • Publisher: VS Verlag für Sozialwissenschaften Wiesbaden

  • eBook Packages: Humanities, Social Science (German Language)

  • Copyright Information: VS Verlag für Sozialwissenschaften | Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH, Wiesbaden 2006

  • Softcover ISBN: 978-3-531-15013-0Published: 08 December 2006

  • eBook ISBN: 978-3-531-90369-9Published: 07 May 2008

  • Edition Number: 1

  • Number of Pages: 260

  • Topics: Education, general, Social Work, Sociology, general, Sociology of Family, Youth and Aging

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