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Demokratische Perspektiven in der Pädagogik

Annedore Prengel zum 60. Geburtstag

  • Book
  • © 2004

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Editors:
  1. Friederike Heinzel

    1. Fachbereich: Erziehungswissenschaft, Humanwissenschaften, Universität Kassel, Deutschland

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  2. Ute Geiling

    1. Institut für Rehabilitationspädagogik, Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg, Deutschland

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  • Zur nichtaffirmativen Anerkennung von Differenz

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Table of contents (20 chapters)

  1. Front Matter

    Pages 1-7
    Download chapter PDF

  2. Vorwort: Vielfalt und Distinktion

    1. Vorwort: Vielfalt und Distinktion

      • Ludwig von Friedeburg
      Pages 9-13

  3. Einleitung

    1. Einleitung

      • Friederike Heinzel, Ute Geiling
      Pages 15-19

  8. Demokratie, symbolische Bildung und hierarchische Beziehungen in verschiedenen pädagogischen Praxisfeldern

    1. Gleichheit und Differenz in den Beziehungskonstellationen der sonderpädagogischen Beratung zur schulischen Erziehungshilfe

      • Helmut Reiser, Michael Urban, Marc Willmann
      Pages 199-214

    2. Geschlechterdemokratie durch das Einschreiben der weiblichen Perspektiven in die symbolische Ordnung

      • Martina Haasis
      Pages 215-224
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Keywords

About this book

Ziel dieses Buches ist, die demokratische nichtaffirmative Anerkennung von Differenz (Annedore Prengel) als pädagogische Perspektive in verschiedenen Praxisfeldern und erziehungswissenschaftlichen Diskursen zu präsentieren und zu diskutieren. Die Autorinnen und Autoren nähern sich dem Gegenstand aus unterschiedlichen Blickrichtungen. So werden z. B. demokratische Perspektiven in der Pädagogik mit aktuellen Diskussionen um Bildungsstandards, inklusiven Bildungsansprüchen und der Genderforschung in Beziehung gesetzt. Andere Beiträge liefern Belege, wie eine demokratische Pädagogik am konkreten Gegenstand in unterschiedlichen Praxisbereichen umgesetzt werden kann bzw. inwieweit sich entsprechende Konkretisierungen in internationalen reformpädagogischen Ansätzen finden lassen.

Editors and Affiliations

  • Fachbereich: Erziehungswissenschaft, Humanwissenschaften, Universität Kassel, Deutschland

    Friederike Heinzel

  • Institut für Rehabilitationspädagogik, Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg, Deutschland

    Ute Geiling

About the editors

Dr. Ute Geiling ist Professorin für Lernbehindertenpädagogik im Institut für Rehabilitationspädagogik der Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg.
Dr. Friederike Heinzel ist Professorin für Erziehungswissenschaft mit dem Schwerpunkt Grundschulpädagogik an der Universität Kassel.

Bibliographic Information

  • Book Title: Demokratische Perspektiven in der Pädagogik

  • Book Subtitle: Annedore Prengel zum 60. Geburtstag

  • Editors: Friederike Heinzel, Ute Geiling

  • DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-322-80670-3

  • Publisher: VS Verlag für Sozialwissenschaften Wiesbaden

  • eBook Packages: Springer Book Archive

  • Copyright Information: VS Verlag für Sozialwissenschaften/GWV Fachverlage GmbH, Wiesbaden 2004

  • Softcover ISBN: 978-3-531-14474-0Published: 29 November 2004

  • eBook ISBN: 978-3-322-80670-3Published: 12 March 2013

  • Edition Number: 1

  • Number of Pages: 253

  • Number of Illustrations: 2 b/w illustrations

  • Topics: Education, general

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