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Praxis geschlechtersensibler und interkultureller Bildung

  • Book
  • © 2013

Overview

Editors:
  1. Sven Ernstson

    1. Wittenberge, Germany

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  2. Christine Meyer

    1. Lüneburg, Germany

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  • Aktuelle sozialwissenschaftliche Beiträge?

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Table of contents (18 chapters)

  1. Front Matter

    Pages 1-7
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  2. Einleitung

    • Sven Ernstson, Christine Meyer
    Pages 9-16

  3. Praxis geschlechtersensibler und interkultureller Bildung im frühkindlichen Bereich

    1. Front Matter

      Pages 17-17
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  5. Praxis geschlechtersensibler und interkultureller Bildung in (berufs-)fachschulischen pflegerischen, erzieherischen und sozialen Ausbildungen

    1. Front Matter

      Pages 85-85
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    2. Vielfalt statt rosa Zukunftsträume und hellblauer Berufswünsche – Ansätze geschlechtersensibler Berufsorientierung

      • Ursula Neuhof
      Pages 87-102

    3. Interkulturell, inklusiv, nachhaltig: Szenische Installationen in Unterricht und Schulprojekten

      • Heinz-Jürgen Rickert
      Pages 103-116

    4. Queere Perspektiven in der geschlechterreflektierenden Bildungsarbeit mit Jugendlichen

      • Judith Krämer
      Pages 117-142

    5. Unterdrückung im Namen der Ehre: Definition, Ursache und mögliche Präventionsansätze

      • Ahmad Mansour
      Pages 143-153

    6. Genderkompetenz im Unterricht der Fachschule für Sozialpädagogik

      • Silke Hubrig
      Pages 155-170

    7. Menschenrechtserziehung von Peace Brigades International

      • Paul Metsch
      Pages 171-182

    8. Beobachtung: Ein mentalisierungsgestütztes Pädagogikkonzept

      • Wolfgang Sieberth, Johann Steinberger
      Pages 183-194

  6. Praxis geschlechtersensibler und interkultureller Bildung in Hochschulen

    1. Front Matter

      Pages 195-195
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    2. Humboldt-Universität zu Berlin: Projekt KUSTOS – Kultur- und Studienorientierung für internationale Studierende

      • Jennifer Felde, Michaela Grueva, Angela Kalisz, Marina Palazova, Klaus Steinkemper, Tetyana Sydorenko
      Pages 197-216

    3. Integratives Gendering und Gender-Diversity-Kompetenz – Anforderungen an eine innovative Hochschullehre

      • Bettina Jansen-Schulz, Kathrin van Riesen
      Pages 217-237

    4. Zwischen Normalisierung und Befähigung: Diversitätsbewusste Ansätze in Theorie und Praxis sozialpädagogischer Arbeit

      • Prasad Reddy
      Pages 239-257

  7. Praxis geschlechtersensibler und interkultureller Fort- und Weiterbildung

    1. Front Matter

      Pages 259-259
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Keywords

About this book

Sozialpädagogische Arbeits- und Aufgabenfelder unterliegen einer besonderen gesellschaftlichen Verantwortung in Bezug auf die geschlechtersensible Entwicklung von Mädchen und Jungen oder in Bezug auf die besondere Berücksichtigung und Förderung von Menschen mit Migrationshintergrund in bestehenden Bildungssystemen und Beschäftigungsverhältnissen. Dazu gehört vor allem die Gestaltung kultureller und sozialer Vielfalt im Hinblick auf die Gleichstellung von Frau und Mann oder die Antidiskriminierung von Menschen. Die AutorInnen greifen die Themenschwerpunkte „Gender“ und „Interkulturalität“ durch alle Ebenen der Bildung, vom Kindergarten bis zur Universität sowie Fort- und Weiterbildung auf, stellen Praxisprojekte als best-practice Beispiele vor und präsentieren die Vielfalt praktischer Konzepte.

Editors and Affiliations

  • Wittenberge, Germany

    Sven Ernstson

  • Lüneburg, Germany

    Christine Meyer

About the editors

Sven Ernstson ist Studienrat mit der Fachrichtung Sozialpädagogik und dem Unterrichtsfach Politik/Sozialwissenschaften an der Berufsbildenden Schule 1 in Gifhorn und „Eine Welt der Vielfalt-Trainer" des "A World Of Difference Institute®" Programms.

Dr. Christine Meyer, Dipl. Sozialpäd., ist Professorin für Soziale Arbeit im Lebenslauf an der Universität Vechta.

Bibliographic Information

  • Book Title: Praxis geschlechtersensibler und interkultureller Bildung

  • Editors: Sven Ernstson, Christine Meyer

  • DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-531-19799-9

  • Publisher: Springer VS Wiesbaden

  • eBook Packages: Humanities, Social Science (German Language)

  • Copyright Information: Springer Fachmedien Wiesbaden 2013

  • Softcover ISBN: 978-3-531-19798-2Published: 25 April 2013

  • eBook ISBN: 978-3-531-19799-9Published: 16 April 2013

  • Edition Number: 1

  • Number of Pages: VII, 298

  • Number of Illustrations: 3 b/w illustrations

  • Topics: Sociology of Education

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