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  • © 2011

Der Übergang von der Schule in die berufliche Ausbildung

Perspektiven für die kommunale Bildungslandschaft

Authors:

  1. Christina Fink
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  • Eine empirische Untersuchung am Beispiel der Bildungsoffensive Ulm

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Table of contents (11 chapters)

  1. Front Matter

    Pages 1-16
    PDF

  2. Theoretischer Rahmen

    1. Front Matter

      Pages 17-17
      PDF

    2. Einleitung

      • Christina Fink
      Pages 19-24

    3. Bildungslandschaften

      • Christina Fink
      Pages 25-53

    5. Gestaltung von Übergängen

      • Christina Fink
      Pages 95-123

    6. Entwicklung eines Untersuchungsrahmens

      • Christina Fink
      Pages 125-127

  3. Untersuchung

    1. Front Matter

      Pages 129-129
      PDF

    2. Vorüberlegungen zum Aufbau der Untersuchung

      • Christina Fink
      Pages 131-137

    3. Das methodische Vorgehen im Überblick

      • Christina Fink
      Pages 139-144

    4. Datenerhebung

      • Christina Fink
      Pages 145-163

    5. Datenaufbereitung und Datenauswertung

      • Christina Fink
      Pages 165-177

    6. Ergebnisse

      • Christina Fink
      Pages 179-270

  4. Schlusskapitel

    1. Front Matter

      Pages 271-271
      PDF

    2. Zusammenfassung – Diskussion – Ausblick

      • Christina Fink
      Pages 273-286

  5. Back Matter

    Pages 287-344
    PDF
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About this book

Christina Fink führt in ihrem Werk zwei Themen der bildungspolitischen Diskussion zusammen. Zum einen stellt sie die Frage nach der Anschlussfähigkeit von Schule und Berufsausbildung – im Vordergrund stehen dabei Jugendliche mit und ohne Hauptschulabschluss. Zum anderen setzt sie sich mit der Gestaltungskraft und den Gestaltungsmöglichkeiten kommunaler Akteure auseinander. Am Beispiel der „Bildungsoffensive Ulm“ untersucht die Autorin, inwiefern es im Rahmen dieser kommunalen Initiative bereits gelingt, Jugendliche am Übergang in die Ausbildung gezielt zu unterstützen und welche Entwicklungsmöglichkeiten sich im Kontext dieser Bildungslandschaften ergeben.
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About the author

Christina Fink ist Realschullehrerin und akademische Mitarbeiterin an der Pädagogischen Hochschule Weingarten.
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Bibliographic Information

  • Book Title: Der Übergang von der Schule in die berufliche Ausbildung

  • Book Subtitle: Perspektiven für die kommunale Bildungslandschaft

  • Authors: Christina Fink

  • DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-531-93208-8

  • Publisher: VS Verlag für Sozialwissenschaften Wiesbaden

  • eBook Packages: Humanities, Social Science (German Language)

  • Copyright Information: VS Verlag für Sozialwissenschaften | Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH, Wiesbaden 2011

  • Softcover ISBN: 978-3-531-18149-3Published: 26 April 2011

  • eBook ISBN: 978-3-531-93208-8Published: 28 April 2011

  • Edition Number: 1

  • Number of Pages: 344

  • Number of Illustrations: 10 b/w illustrations

  • Topics: Education, general

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