Grenzobjekte

1. Front Matter

   Pages 1-9

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2. Grenzobjekte und ihre Erfahrbarkeit in sozialen Welten

   • Reinhard Hörster, Stefan Köngeter, Burkhard Müller

   Pages 11-36

3. Forschung und Erfahrung

   1. Front Matter

      Pages 37-37

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   2. Erfahrung als Ausweg: Wie sich zeigt, was sich zeigt

      • Heinz Bude

      Pages 39-49

   3. Dialogik. Grenzsysteme in der lappländischen Sozialpsychiatrie und ihre sozialpädagogische Bedeutung

      • Reinhard Hörster, Mathias Müller

      Pages 51-87

   4. Die trans-sequentielle Analyse – und ihre formativen Objekte

      • Thomas Scheffer

      Pages 89-114

4. Professionalität und Kasuistik

   1. Front Matter

      Pages 115-115

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   2. Die Fallgeschichte als Grenzobjekt

      • Thomas Klatetzki

      Pages 117-135

   3. Supervision ist eine Beobachtung, wie Therapeuten (sich) bei der Arbeit beobachten – oder: Etwas Empirie ist manchmal Salz in der Suppe organisierter Anarchie

      • Michael B. Buchholz

      Pages 137-162

   4. Unterricht auf der Kippe – über das Ausbalancieren von Aufmerksamkeit und disziplinierter Subjektivität

      • Michael Hecht

      Pages 163-183

   5. Gefühlte Erkenntnis als Grenzobjekt zwischen „praxissensiblen“ Sozialforschern und praktischen Akteuren

      • Burkhard Müller

      Pages 185-205

5. Kooperation und Übersetzung

   1. Front Matter

      Pages 207-207

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   2. Das Kindeswohl als Grenzobjekt – die wechselhafte Karriere eines unbestimmten Rechtsbegriffs

      • Kirsten Scheiwe

      Pages 209-231

   3. Die Erforschung der Slums – Transnationale Grenzobjekte der Settlement- und Social-Survey-Bewegung

      • Stefan Köngeter

      Pages 233-256

   4. Alltägliche Grenzarbeit – Organisationspädagogik im Spiegel einer entgrenzten Sozialpädagogik

      • Wolfgang Schröer, Inga Truschkat

      Pages 257-268

   5. Sonnenschein als Grenzobjekt

      • Jürgen Streeck

      Pages 269-282

6. Situationen und Identitäten

   1. Front Matter

      Pages 283-283

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   2. Die Trivialität der Katastrophe – Situationen als Grenzobjekte

      • Jörg Bergmann

      Pages 285-299

   3. Und wie wäre es mit einem Grenzenlosigkeitssinn? Identitätspolitik zwischen kosmopolitischer Euphorie und fremdenfeindlicher Ausgrenzung

      • Heiner Keupp

      Pages 301-322

7. Back Matter

   Pages 323-324

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'Grenzobjekt' - Boundary Object - ist ein sozialwissenschaftliches Konzept, das intendiert, die Arten von Wissen und Praktiken begrifflich zu fassen, welche unterschiedliche wissenschaftliche Disziplinen miteinander verbinden: oder auch Wissenschaft und andere Soziale Welten zusammenbrignen. Gemeinsam ist der Vielzahl wissenschaftlicher und praktischer Bezüge, die sich als 'Grenzobjekte' lesen lassen, dass sie heterogene und starker Eigenlogik folgende Sinnsysteme mit 'schwachen' Verbindungen untereinander ausstatten, die aber genau dadurch bedingt verlässliche Arbeitsbeziehungen zum beiderseitigen Nutzen ermöglichen.

• Diversität
• Intersektionalität
• Pädagogik
• Soziale Arbeit
• boundary objects

• Haus 6, Univ. Halle-Wittenberg Inst. f. Pädagogik, Halle/Saale, Germany

  Reinhard Hörster

• FB I, Univ. Hildesheim FB I, Hildesheim, Germany

  Stefan Köngeter

• Berlin, Germany

  Burkhard Müller

Dr. Reinhard Hörster ist Professor für Erziehungswissenschaft mit dem Schwerpunkt Sozialpädagogik an der Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg in Halle (Saale).

Dr. Stefan Köngeter ist wissenschaftlicher Mitarbeiter an der Universität Hildesheim.

Dr. Burkhard Müller ist Professor (i.R.) für Sozialpädagogik an der Universität Hildesheim und Gastprofessor an der International Psychoanalytic University (IpU) in Berlin.

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