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Springer Gabler - VWL - F + E, Regional-, Raum-, Umwelt- & Agrarpolitik | Wissenstransfer deutscher Universitäten - Eine empirische Analyse von Universitätspatenten

Wissenstransfer deutscher Universitäten

Eine empirische Analyse von Universitätspatenten

Mit einem Geleitwort von Prof. Dr. Erik E. Lehmann

Hülsbeck, Marcel

2012, XVI, 140S. 10 Abb..

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Deutschland gehört zu den größten Wissensproduzenten weltweit, rangiert aber beim Transfer dieses Wissens in die Praxis nur auf Platz 18 von 27 EU-Staaten. Marcel Hülsbeck untersucht die Determinanten der Umsetzung von universitären Forschungsergebnissen in technologische Innovationen. Es zeigt sich, dass regulierungspolitische Anreize, regionale industrielle Strukturen und die Transfererfahrung der einzelnen Universitäten Einfluss auf die Transferpraxis nehmen. Die Anreize und Praktiken unterscheiden sich in unterschiedlichen naturwissenschaftlichen Disziplinen deutlich. Der Autor leitet konkrete Empfehlungen für regionalpolitische Maßnahmen und die Ausgestaltung universitären Technologietransfers ab.

Content Level » Research

Stichwörter » Hochschulmanagement - New Public Governance - Technologietransfer - Wirtschaftsgeographie - Wissensgesellschaft

Verwandte Fachbereiche » F + E, Regional-, Raum-, Umwelt- & Agrarpolitik - Management

Inhaltsverzeichnis 

Die Universität in der Wissensgesellschaft; Hochschullehrerprivileg und Technologietransfer; Die Region als Grenze universitären Technologietransfers; Erfahrungslernen und Technologietransfer; Förderung universitären Technologietransfers

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