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Springer Gabler - Management | Organisationales Lernen als erfolgsrelevantes Konstrukt im Rahmen der Internationalisierung von Unternehmen

Organisationales Lernen als erfolgsrelevantes Konstrukt im Rahmen der Internationalisierung von Unternehmen

Reihe: mir-Edition

Richta, Hannah Noriko

2012, XXIX, 558 S.

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ISBN 978-3-8349-4216-6

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  • ​Wirtschaftswissenschaftliche Studie

Bei der Suche nach Zusammenhängen zwischen der Internationalisierung von Unternehmen und ihrem Erfolg wird zunehmend der Einfluss des Organisationalen Lernens deutlich. In bisherigen Untersuchungen bleibt aber offen, wie der Lernbegriff definiert wird und wer was auf welche Weise lernt. Die verschiedenen Studien kommen deshalb unter Berufung auf die gleichen theoretischen Fundamente zu unterschiedlichen Ergebnissen. Hannah Noriko Richta entwickelt auf der Basis einer Diskussion des Forschungsstandes ein geschlossenes Modell der Erfolgswirkung des Organisationalen Lernens im Rahmen der Internationalisierung und unterzieht es einem empirischen Test.

Content Level » Research

Stichwörter » Internationalisierungsprozessmodelle - Kuturelle Diversität - Organisationales Lernen

Verwandte Fachbereiche » Management

Inhaltsverzeichnis 

Organisationales Lernen.-  Internationalisierungsprozessmodelle,- Zu sammenhang zwischen den internationalen Aktivitäten von Unternehmen und ihrem Erfolg.- Modell zur Erfolgswirkung des Organisationalen Lernens im Rahmen der Internationalisierung von Unternehmen.      

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