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New & Forthcoming Titles | Theorie und Empirie Lebenslangen Lernens

Theorie und Empirie Lebenslangen Lernens

Theorie und Empirie Lebenslangen Lernens

Reihen-Hrsg.: Hof, C., Kade, J., Schäffer, B., Seitter, W.

Mit der Reihe verfolgen die Herausgeber das Ziel, theoretisch und empirisch gehaltvolle
Beiträge zum Politik-, Praxis- und Forschungsfeld Lebenslanges Lernen zu
veröffentlichen. Dabei liegt der Reihe ein umfassendes Verständnis des Lebenslangen
Lernens zugrunde, das gleichermaßen die System- und Organisationsebene,
die Ebene der Profession sowie die Interaktions- und Biographieebene
berücksichtigt. Sie fokussiert damit Dimensionen auf unterschiedlichen Aggregationsniveaus
und in ihren wechselseitigen Beziehungen zueinander. Schwerpunktmäßig
wird die Reihe ein Publikationsforum für NachwuchswissenschaftlerInnen
mit innovativen Themen und Forschungsansätzen bieten. Gleichzeitig ist sie offen
für Monographien, Sammel- und Tagungsbände von WissenschaftlerInnen, die sich
im Forschungsfeld des Lebenslangen Lernens bewegen. Zielgruppe der Reihe sind
Studierende, WissenschaftlerInnen und Professionelle im Feld des Lebenslangen
Lernens.