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Psychology | An der Hochschule lehren - Praktische Ratschläge, Tricks und Lehrmethoden

An der Hochschule lehren

Praktische Ratschläge, Tricks und Lehrmethoden

Brauer, Markus

Übersetzt von Ahrens, R.

Französische Originalausgabe erschienen bei Armand Colin, Paris, Frankreich, 2011

2014, XI, 175 S. 29 Abb.

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  • Renommiert: Autor ist Professor mit langjähriger Lehrtätigkeit in Frankreich, USA und Deutschland
  • Motivierend: entfacht große Begeisterung für das Unterrichten, geschrieben in leicht verständlichen Stil
  • Praxisrelevant: Lehrmethoden mit vielen praktischen Tipps und Tricks, zur Förderung des Lehr- und Lernerfolgs
  • Didaktisch ansprechende Gestaltung: Mit Checklisten, Hinweisen und Hervorhebungen in 2-farbigem Layout

Wenn es Ihnen wie den meisten Ihrer Kollegen geht, erhalten Sie als Dozent oder Doktorand keine Grundausbildung in Didaktik und Pädagogik für Ihre Hochschullehre. Es scheint, als ob die Fähigkeit, Studierende zu unterrichten und sie in ihrem Lernen zu fördern, eine Selbstverständlichkeit wäre. Das ist natürlich falsch, und das Ziel dieses Buch ist es, diese Lücke zu füllen und Sie in Ihrer Lehre zu unterstützen.

Forschungen über die Aufmerksamkeit, das Gedächtnis und die Motivation haben es ermöglicht, Lehrmethoden zu entwickeln, die das Verstehen und Lernen der Studierenden maximieren. Diese Lehrmethoden integrieren unter anderem das "aktive Lernen", das sich durch eine aktive Teilnahme der Studierenden am Lernprozess auszeichnet.

Pragmatisch und praktisch werden in diesem Buch die didaktischen Methoden vorgestellt, die "funktionieren". Sie erfahren, wie Sie diese in großen Veranstaltungen (Vorlesungen) und kleinen Veranstaltungen (Seminare, Übungen) anwenden können. Dieses Buch enthält viele praktische und konkrete Hinweise für die Lehre, behandelt aber auch andere für Sie wichtige Themen wie Prüfungen, das "Schwätzen", die Motivation der Studierenden und Zeitmanagement.

Wenn Sie Lehrender an einer Universität oder Fachhochschule sind, dann ist dieses Buch unentbehrlich für Sie. Aber auch jene, die in der Erwachsenenbildung tätig sind, werden die vielen pädagogischen Hinweise nützlich finden. Nach dem Lesen dieses Buches werden Sie nicht nur besser unterrichten, Sie werden auch mehr Spaß an Ihrem Beruf haben.

Markus Brauer ist Professor für Sozialpsychologie an der University of Wisconsin-Madison. Er hat an mehreren deutschen, französischen und amerikanischen Universitäten unterrichtet und bereits zahlreiche Workshops und öffentliche Vorträge über Hochschuldidaktik durchgeführt.

Content Level » Professional/practitioner

Stichwörter » Eigenarbeit Studierende, Pflichtlektüre, Lehre - Erwachsenenbildung, didaktisch ausgereifte Lehre - Hochschuldidaktik für Lehrende und Dozenten - Hochschulunterricht, Zeitmanagement - Hochschulunterricht, moderne Technologien - Lehren und Unterrichten, hohe Motivation - Lehrveranstaltung, visuelle Hilfsmittel - Rhetorische Regeln, Lehren, Feedback - Seminarplan, erfolgreiche Lehrveranstaltung - Soziale Kognition, kognitives Lernen, Hochschullehre - Unterrichtsverpflichtung mit Begeisterung - Vorlesungen vorbereiten, Plenumsdiskussion, Lehren - hochschuldidaktische Weiterbildung, Unterrichten mit Spaß

Verwandte Fachbereiche » Learning & Instruction - Life Sciences - Medizin & Gesundheitsberufe - Psychologie

Inhaltsverzeichnis / Vorwort / Probeseiten 

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