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Herausforderungen in der Umsetzung der schulischen Inklusion

Chancen der reflexiven Bearbeitung unter Nutzung von Social Network

  • Book
  • © 2015

Overview

Authors:
  1. Sabine Oymanns

    1. FernUniversität in Hagen, Hagen, Germany

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  • Sozialwissenschaftliche Studie
  • Includes supplementary material: sn.pub/extras

Part of the book series: BestMasters (BEST)

  • 77k Accesses

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Table of contents (11 chapters)

  1. Front Matter

    Pages 1-9
    Download chapter PDF

  2. Einleitung

    • Sabine Oymanns
    Pages 11-13

  3. Inklusion

    • Sabine Oymanns
    Pages 15-23

  4. Ebenen – Akteure – Rollen

    • Sabine Oymanns
    Pages 25-37

  5. Behindert oder Gehindert

    • Sabine Oymanns
    Pages 39-47

  6. Zwischenfazit: Forderung – Rechtslage – Ziele

    • Sabine Oymanns
    Pages 49-52

  7. Theoretische Grundlagen

    • Sabine Oymanns
    Pages 53-65

  8. Umsetzung – Nutzung vorhandener Konzepte

    • Sabine Oymanns
    Pages 67-75

  9. Grundlagen Netzwerke

    • Sabine Oymanns
    Pages 77-83

  10. Konzeption eines Netzwerkes

    • Sabine Oymanns
    Pages 85-98

  11. Zusammenfassung – Herausforderungen – Chancen

    • Sabine Oymanns
    Pages 99-104

  12. Anlage

    • Sabine Oymanns
    Pages 105-108

  13. Back Matter

    Pages 109-123
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Keywords

About this book

Sabine Oymanns verdeutlicht, dass inklusiver Unterricht mit vertrauten Konzepten und vorhandenen Ressourcen umgesetzt werden kann. Entsprechende Skizzen der Konzepte sowie methodologische Zugänge zur Aufdeckung vorhandener Ressourcen in den Kollegien und Schulteams sind Thema der Autorin. Dabei wird deutlich, dass die Umsetzung der Inklusion sich als eine multidimensionale, gesamtgesellschaftliche Herausforderung darstellt, welche mit den vorhandenen Ressourcen und geänderten Denken-Wegen in Netzwerken gelingen kann – Netzwerke, die sich reflexiv bilden.

Authors and Affiliations

  • FernUniversität in Hagen, Hagen, Germany

    Sabine Oymanns

About the author

Sabine Oymanns arbeitet als wissenschaftliche Mitarbeiterin im Lehrgebiet Bildung und Differenz - Internationalisierung von Bildungsprozessen am Institut für Bildungswissenschaft und Medienforschung der FernUniversität in Hagen.

Bibliographic Information

  • Book Title: Herausforderungen in der Umsetzung der schulischen Inklusion

  • Book Subtitle: Chancen der reflexiven Bearbeitung unter Nutzung von Social Network

  • Authors: Sabine Oymanns

  • Series Title: BestMasters

  • DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-658-08143-0

  • Publisher: Springer Wiesbaden

  • eBook Packages: Humanities, Social Science (German Language)

  • Copyright Information: Springer Fachmedien Wiesbaden 2015

  • Softcover ISBN: 978-3-658-08142-3Published: 10 December 2014

  • eBook ISBN: 978-3-658-08143-0Published: 27 November 2014

  • Series ISSN: 2625-3577

  • Series E-ISSN: 2625-3615

  • Edition Number: 1

  • Number of Pages: IX, 113

  • Number of Illustrations: 6 b/w illustrations

  • Topics: Knowledge - Discourse, Sociology of Education, Social Structure, Social Inequality

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