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Part of the book series: Dortmunder Beiträge zur Entwicklung und Erforschung des Mathematikunterrichts (DBEEM, volume 4)
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Table of contents (9 chapters)
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Front Matter
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Einleitung
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Design der empirischen Erhebung
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Front Matter
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Auswertung der Ergebnisse der empirischen Erhebung
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Front Matter
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Back Matter
About this book
About the author
Dr. Florian Schacht promovierte als wissenschaftlicher Mitarbeiter bei Prof. Dr. Stephan Hußmann am IEEM der Technischen Universität Dortmund.
Bibliographic Information
Book Title: Mathematische Begriffsbildung zwischen Implizitem und Explizitem
Book Subtitle: Individuelle Begriffsbildungsprozesse zum Muster- und Variablenbegriff
Authors: Florian Schacht
Series Title: Dortmunder Beiträge zur Entwicklung und Erforschung des Mathematikunterrichts
DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-8348-8680-4
Publisher: Vieweg+Teubner Verlag Wiesbaden
eBook Packages: Life Science and Basic Disciplines (German Language)
Copyright Information: Vieweg+Teubner Verlag | Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH, Wiesbaden 2012
Softcover ISBN: 978-3-8348-1967-3Published: 12 October 2011
eBook ISBN: 978-3-8348-8680-4Published: 05 December 2013
Series ISSN: 2512-0506
Series E-ISSN: 2512-1162
Edition Number: 1
Number of Pages: XVI, 366
Number of Illustrations: 53 b/w illustrations
Topics: Mathematics, general