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Table of contents (19 chapters)
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Front Matter
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Theoretische Grundlagen
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Front Matter
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Empirische Befunde zu Gewalt an Schulen – Entwicklung der Konzepthypothese
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Front Matter
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Empirische Befunde zu Gewalt an Schulen – Entwicklung der Konzepthypothese
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Die experimentelle Intervention
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Front Matter
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About this book
Wie wirken sich schulische und familiäre Anerkennungskonflikte auf das Selbstkonzept von SchülerInnen, auf deren Zugehörigkeit zu aggressiven Peergroups und auf die von ihnen gezeigte Gewalt im Schulalltag aus? Tilmann Kammler nutzt zur Klärung dieser Fragen ein umfangreiches Messinstrument, das neben Teilen aus bestehenden Studien (Forschungsgruppe Schulevaluation, PISA u. a.) auch neue Operationalisierungen zur Verfügung stellt. Neben der Befragungen von 530 SchülerInnen und der Erarbeitung von Strukturgleichungsmodellen führt der Autor eine experimentelle Intervention durch, bei der er davon ausgeht, dass von Misserfolgen und Desintegration geprägte SchülerInnen durch institutionelle und strukturelle Anerkennung ein positives Selbstkonzept entwickeln und in der Folge seltener Gewalt zeigen. Der Verlauf und die Folgen der Intervention werden durch einen Methodenmix umfassend analysiert und dokumentiert. Neben einer Überprüfung zentraler Thesen des Desintegrationsansatzes von Wilhelm Heitmeyer und der Anerkennungstheorie Axel Honneths liefert der Autor auch praktische Empfehlungen für den Schulalltag.
Authors and Affiliations
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Hohenahr-Erda, Germany
Tilmann Kammler
About the author
Tilmann Kammler ist wissenschaftlicher Mitarbeiter am Institut für Schulpädagogik und Unterrichtsforschung an der Justus-Liebig-Universität in Gießen.
Bibliographic Information
Book Title: Anerkennung und Gewalt an Schulen
Book Subtitle: Eine evidenzbasierte und theoriegeleitete Interventionsstudie im Praxistest
Authors: Tilmann Kammler
DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-531-19053-2
Publisher: Springer VS Wiesbaden
eBook Packages: Humanities, Social Science (German Language)
Copyright Information: Springer Fachmedien Wiesbaden 2013
Softcover ISBN: 978-3-531-18448-7Published: 30 October 2012
eBook ISBN: 978-3-531-19053-2Published: 29 October 2012
Edition Number: 1
Number of Pages: XVII, 300
Number of Illustrations: 45 b/w illustrations
Topics: Sociology of Family, Youth and Aging, Social Work, Sociology, general