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Es zeigt sich, daß der Bewährungsgrad der Theorien zum Umweltbewußtsein noch wenig überzeugend ist, und daß die Effekte derUmweltbildung in unseren Bildungsinstitutionen wenig optimistisch stimmen können. Es wird aber auch dargetan, daß die Erwartungen an die Umweltbildung- insbesondere in der geforderten Handlungsorientierung - viel zu überzogen waren, um ihnen genügen zu können.
Bibliographic Information
Book Title: Befunde empirischer Forschung zu Umweltbildung und Umweltbewußtsein
Authors: Jürgen Lehmann
Series Title: Ökologie und Erziehungswissenschaft
DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-322-99534-6
Publisher: VS Verlag für Sozialwissenschaften Wiesbaden
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eBook Packages: Springer Book Archive
Copyright Information: Springer Fachmedien Wiesbaden 1999
Softcover ISBN: 978-3-8100-2268-4Published: 31 January 1999
eBook ISBN: 978-3-322-99534-6Published: 09 March 2013
Edition Number: 1
Number of Pages: 183
Number of Illustrations: 3 b/w illustrations
Topics: Social Sciences, general