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Mathematische Begabung in der Sekundarstufe

Modellierung, Diagnostik, Förderung

  • Textbook
  • © 2020

Overview

Authors:
  1. Volker Ulm

    1. Mathematisches Institut, Universität Bayreuth, Bayreuth, Germany

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  2. Moritz Zehnder

    1. Mathematisches Institut, Universität Bayreuth, Bayreuth, Germany

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  • Umsetzung differenzierenden Unterrichts mit Blick auf besonders begabte Schülerinnen und Schüler
  • Sensibilisierung von Studierenden und Lehrkräften für die wichtige Aufgabe der Begabungsförderung in der Schule
  • Impulse zur systematischen Weiterentwicklung von Mathematikunterricht mit Fokus auf Begabungsförderung

Part of the book series: Mathematik Primarstufe und Sekundarstufe I + II (MPS)

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Table of contents (4 chapters)

  1. Front Matter

    Pages I-XIII
    Download chapter PDF

  2. Modelle für (mathematische) Begabung

    • Volker Ulm, Moritz Zehnder
    Pages 1-117

  3. Diagnostik mathematischer Begabung

    • Volker Ulm, Moritz Zehnder
    Pages 119-217

  4. Förderung mathematischer Begabung

    • Volker Ulm, Moritz Zehnder
    Pages 219-380

  5. Begabung als Impuls für Unterrichts- und Schulentwicklung

    • Volker Ulm, Moritz Zehnder
    Pages 381-411

  6. Back Matter

    Pages 413-418
    Download chapter PDF
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Keywords

About this book

Das Buch widmet sich grundlegenden Fragen zu mathematischer Begabung mit Fokus auf Schülerinnen und Schüler der Sekundarstufen I und II. Der Begabungsbegriff wird perspektivenreich mit Bezug zum Fach Mathematik beleuchtet. Es werden praxiserprobte Konzepte zur Diagnostik mathematischer Begabung und zur Förderung mathematisch besonders begabter Schülerinnen und Schüler vorgestellt. Dabei steht insbesondere der reguläre, alltägliche Mathematikunterricht im Blickfeld. Er wird als primärer Ort für Begabungsförderung gesehen. Zudem werden Anregungen gegeben, wie an Schulen Mathematikunterricht systematisch hin zu bewusst begabungsförderndem Unterricht weiterentwickelt werden kann. Damit richtet sich das Buch an Lehramtsstudierende des Faches Mathematik, Lehrende an Hochschulen im Bereich Mathematikdidaktik sowie Mathematiklehrkräfte an Schulen der Sekundarstufen.

Authors and Affiliations

  • Mathematisches Institut, Universität Bayreuth, Bayreuth, Germany

    Volker Ulm, Moritz Zehnder

About the authors

Volker Ulm ist Professor für Mathematik und ihre Didaktik an der Universität Bayreuth.



Moritz Zehnder forscht als wissenschaftlicher Mitarbeiter an der Universität Bayreuth insbesondere zum Thema mathematische Begabung.

Bibliographic Information

  • Book Title: Mathematische Begabung in der Sekundarstufe

  • Book Subtitle: Modellierung, Diagnostik, Förderung

  • Authors: Volker Ulm, Moritz Zehnder

  • Series Title: Mathematik Primarstufe und Sekundarstufe I + II

  • DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-662-61134-0

  • Publisher: Springer Spektrum Berlin, Heidelberg

  • eBook Packages: Life Science and Basic Disciplines (German Language)

  • Copyright Information: Springer-Verlag GmbH Deutschland, ein Teil von Springer Nature 2020

  • Softcover ISBN: 978-3-662-61133-3Published: 26 May 2020

  • eBook ISBN: 978-3-662-61134-0Published: 25 May 2020

  • Series ISSN: 2628-7412

  • Series E-ISSN: 2628-7439

  • Edition Number: 1

  • Number of Pages: XIII, 418

  • Number of Illustrations: 45 b/w illustrations, 16 illustrations in colour

  • Topics: Mathematics, general, Mathematics Education

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