Overview
- Beiträge aus international vergleichender und historischer Perspektive
- Verschränkung der Welt der Arbeit und der Welt der Bildung
- Berufskonzepte für die Ausrichtung einer arbeitsmarktbezogenen (Aus-)Bildung
Part of the book series: Internationale Berufsbildungsforschung (INBER)
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Table of contents (19 chapters)
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Kollektive Steuerung
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Tätigkeitsbezogenes Lernen
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Systementwicklung
Keywords
About this book
Editors and Affiliations
About the editors
Philipp Eigenmann ist Leiter Forschung an der Pädagogischen Hochschule Thurgau (Kreuzlingen, Schweiz) und Oberassistent am Lehrstuhl für Berufsbildung an der Universität Zürich.
Chantal Kamm ist wissenschaftliche Mitarbeiterin am Institut für Soziologie an der Universität Bern und am Institut für Erziehungswissenschaft an der Universität Zürich.
Stefan Kessler ist wissenschaftlicher Mitarbeiter in der vom Schweizerischen Nationalfonds geförderten Forschungsinfrastruktur «Bildung in Zahlen» am Lehrstuhl für Historische Bildungsforschung und Steuerung des Bildungssystems an der Universität Zürich.
Bibliographic Information
Book Title: Transformationen von Arbeit, Beruf und Bildung in internationaler Betrachtung
Editors: Stefanie Dernbach-Stolz, Philipp Eigenmann, Chantal Kamm, Stefan Kessler
Series Title: Internationale Berufsbildungsforschung
DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-658-32682-1
Publisher: Springer VS Wiesbaden
eBook Packages: Education and Social Work (German Language)
Copyright Information: Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH, ein Teil von Springer Nature 2021
Softcover ISBN: 978-3-658-32681-4Published: 27 February 2021
eBook ISBN: 978-3-658-32682-1Published: 26 February 2021
Series ISSN: 2731-6181
Series E-ISSN: 2731-619X
Edition Number: 1
Number of Pages: XIII, 372
Number of Illustrations: 16 b/w illustrations
Topics: Higher Education