Overview
- Präsentiert tiefgehende Einblicke in Denkweisen zukünftiger Weltbürger*innen über Demokratie
- Analysiert praxisorientiert und empirisch fundiert Implikationen für die Politikdidaktik
- Veranschaulicht die Erforschung von Demokratieverständnis und trägt zu ihrer Theoretisierung bei
Part of the book series: Citizenship. Studien zur Politischen Bildung (CSPB)
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About this book
Das Buch entwickelt die empirische Basis der politischen Bildung aus der Perspektive einer kritisch-konstruktivistischen und qualitativen Politikdidaktik. Neben Rekonstruktionen von Demokratievorstellungen werden vielfältige Zugänge zu Demokratie aufgezeigt und didaktische Implikationen für die Praxis politischer Bildung exploriert. Untersucht werden die Demokratievorstellungen Wiener Jugendlicher im Kontext der postdemokratischen Konstellation ‚westlicher‘ und liberaler Demokratien.
Authors and Affiliations
About the authors
Tobias Doppelbauer ist Wissenschaftlicher Mitarbeiter im Arbeitsbereich Didaktik der Politischen Bildung der Universität Wien und am Demokratiezentrum Wien.
Dr. Dirk Lange ist Universitätsprofessor und lehrt Didaktik der Politischen Bildung an der Universität Wien sowie an der Leibniz Universität Hannover. Er leitet das Demokratiezentrum Wien.
Bibliographic Information
Book Title: Demokratie im Alltag
Book Subtitle: Zum Bürger*innenbewusstsein Wiener Jugendlicher
Authors: Tobias Doppelbauer, Dirk Lange
Series Title: Citizenship. Studien zur Politischen Bildung
DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-658-31932-8
Publisher: Springer VS Wiesbaden
eBook Packages: Social Science and Law (German Language)
Copyright Information: Der/die Herausgeber bzw. der/die Autor(en), exklusiv lizenziert durch Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH, ein Teil von Springer Nature 2021
Softcover ISBN: 978-3-658-31931-1Published: 06 May 2021
eBook ISBN: 978-3-658-31932-8Published: 05 May 2021
Series ISSN: 2662-852X
Series E-ISSN: 2662-8538
Edition Number: 1
Number of Pages: IX, 150
Number of Illustrations: 6 b/w illustrations, 34 illustrations in colour
Topics: Political Science, European Politics, Political Sociology, Education Policy, Educational Policy and Politics