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„Elternarbeit“ aus Kindersicht

Habitusbildung im Krisenerleben

  • Book
  • © 2020

Overview

Authors:
  1. Karl-Theodor Stiller

    1. Bielefeld, Germany

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Part of the book series: Rekonstruktive Bildungsforschung (REKONBILD, volume 30)

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Table of contents (9 chapters)

  1. Front Matter

    Pages I-XIII
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  2. Einleitung

    • Karl-Theodor Stiller
    Pages 1-3

  3. Forschungsgegenstand: „Elternarbeit“ aus Kindersicht

    • Karl-Theodor Stiller
    Pages 5-75

  4. Forschungsfrage, Forschungsfeld und Erkenntnisinteresse

    • Karl-Theodor Stiller
    Pages 77-111

  5. Forschungsgegenstand und Methodologie

    • Karl-Theodor Stiller
    Pages 113-169

  6. Forschungsgegenstand und Forschungsmethodik

    • Karl-Theodor Stiller
    Pages 171-212

  7. Forschungsergebnisse: Fallbeschreibungen

    • Karl-Theodor Stiller
    Pages 213-289

  8. Forschungsergebnisse: Komparative Analyse und Typenbildung

    • Karl-Theodor Stiller
    Pages 291-331

  9. Forschungsergebnisse: Kontextualisierung

    • Karl-Theodor Stiller
    Pages 333-361

  10. Forschungsergebnisse: Zusammenfassung

    • Karl-Theodor Stiller
    Pages 363-368

  11. Back Matter

    Pages 369-407
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Keywords

About this book

Schulische „Elternarbeit“ wird von Grundschüler*innen im Kontext ihrer schulischen Habitusbildung als Krise erlebt, die sie in der Differenzerfahrung von Regelkenntnis und Regelpraxis mit Hilfe einer verstärkten Peerorientierung bewältigen. Das rekonstruktive Forschungsprojekt von Karl-Theodor Stiller basiert auf Gruppendiskussionen mit Schüler*innen aus dritten Klassen und entfaltet eine spezifische Gegenstandskonzeption, basierend auf der dokumentarischen Methode, mit deren Hilfe wichtige Elemente der Krisenbewältigung im Kontext schulischer „Elternarbeit“ sichtbar werden.

Authors and Affiliations

  • Bielefeld, Germany

    Karl-Theodor Stiller

About the author

Karl-Theodor Stiller, Jg. 1953, war Grund- und Hauptschullehrer, Sonderpädagoge und seit 2010 Lehrer im Hochschuldienst und Lehrkraft für besondere Aufgaben an der Fakultät für Erziehungswissenschaft der Universität Bielefeld in der AG 4 „Schulentwicklung und Schulforschung“, derzeit ist er dort Lehrbeauftragter.

Bibliographic Information

  • Book Title: „Elternarbeit“ aus Kindersicht

  • Book Subtitle: Habitusbildung im Krisenerleben

  • Authors: Karl-Theodor Stiller

  • Series Title: Rekonstruktive Bildungsforschung

  • DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-658-31647-1

  • Publisher: Springer VS Wiesbaden

  • eBook Packages: Social Science and Law (German Language)

  • Copyright Information: Der/die Herausgeber bzw. der/die Autor(en), exklusiv lizenziert durch Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH, ein Teil von Springer Nature 2020

  • Softcover ISBN: 978-3-658-31646-4Published: 27 October 2020

  • eBook ISBN: 978-3-658-31647-1Published: 26 October 2020

  • Series ISSN: 2512-1375

  • Series E-ISSN: 2512-1405

  • Edition Number: 1

  • Number of Pages: XIII, 407

  • Number of Illustrations: 60 b/w illustrations

  • Topics: Education, general

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