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- Mit Sonderkapitel und Fallbeispiel zum Clinical Reasoning bei Kindern
Part of the book series: essentials (ESSENT)
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About this book
In Deutschland haben wir zwei Klassifikationsmodelle, um Kinder mit Problemen und Ressourcen ganzheitlich zu erfassen. Zum einen die ICD-10 (International Statistical Classification of Diseases and Related Health Problems 10. Revision) und zum anderen die ICF-CY (International Classification of Functioning, Disability and Health. Children and Youth Version). In der Vergangenheit hat sich aber gezeigt, dass die ICD-10 und die ICF-CY nicht in Kombination miteinander benutzt werden. Somit entsteht automatisch eine nicht vollständige Diagnostik. Beide Klassifikationsmodelle wurden aber so entwickelt, dass sie aufeinander abgestimmt sind und sich somit ergänzen. Allerdings haben diese Model keine Leitlinie, wann und wo man sie in einem Prozess zum Erstellen einer therapeutischen Diagnose einsetzt. Dieses Buch soll aufzeigen, welche Modelle man benötigt, um eine therapeutische Diagnose zu erstellen.
Authors and Affiliations
About the author
Bibliographic Information
Book Title: Therapeutische Diagnosen in Pädiatrie, Kinder- und Jugendpsychiatrie
Book Subtitle: Grundlagen und Modelle
Authors: Andreas Leschnik
Series Title: essentials
DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-658-31122-3
Publisher: Springer Wiesbaden
eBook Packages: Medicine (German Language)
Copyright Information: Der/die Herausgeber bzw. der/die Autor(en), exklusiv lizenziert durch Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH, ein Teil von Springer Nature 2020
Softcover ISBN: 978-3-658-31121-6Published: 06 October 2020
eBook ISBN: 978-3-658-31122-3Published: 05 October 2020
Series ISSN: 2197-6708
Series E-ISSN: 2197-6716
Edition Number: 1
Number of Pages: VIII, 57
Number of Illustrations: 2 b/w illustrations
Topics: Occupational Therapy, Psychiatry, Pediatrics