Editors:
- Das Internet und die Gefahren für die freiheitlich-demokratische Grundordnung
- Medienpädagogische Präventionsmaßnahmen und ihre Evaluation
- Empirische Beiträge zu einem wichtigen Thema
Part of the book series: Interkulturelle Studien (IKS)
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Table of contents (36 chapters)
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Front Matter
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Projekt CONTRA: Hintergrund, Entwicklung und Evaluation der Lernarrangements
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Front Matter
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CONTRA-Lernarrangements
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Front Matter
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About this book
Über Propaganda extremistischer Gruppierungen zu stolpern, ist für viele Jugendliche längst alltäglicher Bestandteil ihrer Mediennutzung – und damit gesellschaftliche wie pädagogische Herausforderung. Der Band versammelt tiefgehende Einblicke in theoretische und empirische Fragestellungen der pädagogischen Arbeit mit und über extremistische Internetpropaganda. Ein Schwerpunkt liegt auf Ergebnissen des durch die Europäische Kommission geförderten Forschungsprojekts CONTRA. Zudem versammelt der Band eine Vielzahl weiterer Perspektiven auf das Phänomen extremistischer Propaganda und deren pädagogische Implikationen aus Wissenschaft und Praxis.
Editors and Affiliations
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Institut für Kommunikationswissenschaft und Medienforschung, Center for Advanced Internet Studies (CAIS), Bochum, Germany
Josephine B. Schmitt
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Universität zu Köln, Köln, Germany
Julian Ernst
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IfKW, Ludwig-Maximilians-Universität München, München, Germany
Diana Rieger
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Institut Sozialwissenschaften, Universität zu Köln, Köln, Germany
Hans-Joachim Roth
About the editors
Dr. Josephine B. Schmitt ist Referentin am Center for Advanced Internet Studies (CAIS) in Bochum.
Julian Ernst ist Doktorand am Arbeitsbereich Interkulturelle Bildungsforschung des Departments Erziehungs- und Sozialwissenschaften der Universität zu Köln.
Prof. Dr. Diana Rieger lehrt am Institut für Kommunikationswissenschaft und Medienforschung der Ludwig-Maximilians-Universität in München.
Prof. Dr. Hans-Joachim Roth lehrt am Arbeitsbereich Interkulturelle Bildungsforschung des Departments Erziehungs- und Sozialwissenschaften der Universität zu Köln.
Bibliographic Information
Book Title: Propaganda und Prävention
Book Subtitle: Forschungsergebnisse, didaktische Ansätze, interdisziplinäre Perspektiven zur pädagogischen Arbeit zu extremistischer Internetpropaganda
Editors: Josephine B. Schmitt, Julian Ernst, Diana Rieger, Hans-Joachim Roth
Series Title: Interkulturelle Studien
DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-658-28538-8
Publisher: Springer VS Wiesbaden
eBook Packages: Social Science and Law (German Language)
Copyright Information: Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH, ein Teil von Springer Nature 2020
Softcover ISBN: 978-3-658-28537-1Published: 18 February 2020
eBook ISBN: 978-3-658-28538-8Published: 17 February 2020
Series ISSN: 2945-8358
Series E-ISSN: 2945-8366
Edition Number: 1
Number of Pages: IX, 655
Number of Illustrations: 71 b/w illustrations, 20 illustrations in colour
Topics: Childhood, Adolescence and Society, Social Structure, Social Inequality, Media Sociology, Sociology of Education