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- Eine Betrachtung aus Perspektive der Wirtschaftspädagogik
Part of the book series: Economics Education und Human Resource Management (ECEDHUREMA)
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About this book
Im Mittelpunkt des in diesem Band dargestellten Forschungsvorhabens steht die leitende Fragestellung, welche Orientierungsmuster den Berufsfindungsprozessen von angehenden Lehrlingen mit geschlechts(un)typischen Berufswünschen zugrunde liegen. Unter Rückgriff auf ein qualitativ-rekonstruktives Forschungsdesign werden vier Typen von Berufsfindungsprozessen abgeleitet, welche sich hinsichtlich der Berufswerte, des Ausmaßes an Selbst- und Fremdbestimmung sowie der handlungsleitenden Intention der Jugendlichen unterscheiden. Lediglich Jugendliche vom Typ I (u.a. durch ein hohes Maß an Selbstbestimmung charakterisiert) waren in der Lage, einen geschlechtsuntypischen Berufswunsch zu verwirklichen.
Authors and Affiliations
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Graz, Austria
Gernot Dreisiebner
About the author
Gernot Dreisiebner ist wissenschaftlicher Mitarbeiter am Institut für Wirtschaftspädagogik der Karl-Franzens-Universität Graz. In seiner Forschung beschäftigt er sich mit Erklärungsansätzen zur Berufsfindung sowie mit mehrdimensionalen Lehr-Lern-Arrangements (u.a. Unternehmenssimulationen).
Bibliographic Information
Book Title: Berufsfindungsprozesse von Jugendlichen
Book Subtitle: Eine qualitativ-rekonstruktive Studie
Authors: Gernot Dreisiebner
Series Title: Economics Education und Human Resource Management
DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-658-27283-8
Publisher: Springer Wiesbaden
eBook Packages: Business and Economics (German Language)
Copyright Information: Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH, ein Teil von Springer Nature 2019
Softcover ISBN: 978-3-658-27282-1Published: 23 July 2019
eBook ISBN: 978-3-658-27283-8Published: 11 July 2019
Series ISSN: 2945-9575
Series E-ISSN: 2945-9583
Edition Number: 1
Number of Pages: XIII, 459
Number of Illustrations: 55 b/w illustrations
Topics: Education Economics