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Schulwahl unter „gleichwertigen“ Einzelschulen

Elterliche Übergangsentscheidungen im zweigliedrigen Sekundarschulsystem

  • Book
  • © 2019

Overview

  • Empirische bildungswissenschaftliche Studie zur Schulwahl

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About this book

In zweigliedrigen Sekundarschulsystemen mit gleicher Abschlussorientierung – wie sie in immer mehr Bundesländern zu finden sind – tritt die Einzelschule mit ihren spezifischen Eigenschaften in den Fokus der Schulwahl. Als eine der ersten Studien untersucht Anne Jurczok, welche Schuleigenschaften Eltern präferieren, welche Informationen sie nutzen und welche Einzelschulen sie unter den Bedingungen der Zweigliedrigkeit auswählen und ablehnen. Auf Grundlage werterwartungstheoretischer Überlegungen und der Frame-Selektion wird der Prozess der Einzelschulwahl konzeptualisiert und die institutionellen, lokalen und sozio-kulturellen Bedingungen der Wahlsituation berücksichtigt. ​

Authors and Affiliations

  • Department Erziehungswissenschaft, Universität Potsdam, Potsdam, Germany

    Anne Jurczok

About the author

Anne Jurczok ist wissenschaftliche Mitarbeiterin am Lehrstuhl für Empirische Unterrichts- und Interventionsforschung der Universität Potsdam und arbeitet aktuell im Forschungsverbund „Leistung macht Schule“.​​

Bibliographic Information

  • Book Title: Schulwahl unter „gleichwertigen“ Einzelschulen

  • Book Subtitle: Elterliche Übergangsentscheidungen im zweigliedrigen Sekundarschulsystem

  • Authors: Anne Jurczok

  • DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-658-26199-3

  • Publisher: Springer VS Wiesbaden

  • eBook Packages: Education and Social Work (German Language)

  • Copyright Information: Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH, ein Teil von Springer Nature 2019

  • Softcover ISBN: 978-3-658-26198-6Published: 02 May 2019

  • eBook ISBN: 978-3-658-26199-3Published: 11 April 2019

  • Edition Number: 1

  • Number of Pages: XXIII, 308

  • Number of Illustrations: 1 b/w illustrations

  • Topics: Sociology of Education, Educational Policy and Politics, Social Structure, Social Inequality

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