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Lehren und Lernen mit und in digitalen Medien im Sport

Grundlagen, Konzepte und Praxisbeispiele zur Sportlehrerbildung

  • Book
  • © 2020

Overview

Editors:
  1. Britta Fischer

    1. Zentrum für Sportlehrer*innenbildung, Deutsche Sporthochschule Köln, Köln, Germany

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  2. Anja Paul

    1. Zentrum für Sportlehrer*innenbildung, Deutsche Sporthochschule Köln, Köln, Germany

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  • Lehrerbildung im Unterrichtsfach Sport digital
  • Relevante Grundlagen, Konzepte und Praxisbeispiele zur Digitalisierung
  • Aktuelle Trends in der digitalisierten Sportlehrerbildung

Part of the book series: Bildung und Sport (BUS, volume 18)

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Table of contents (15 chapters)

  1. Front Matter

    Pages i-ix
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  5. E-Learning-Tools im Kontext Forschenden Lernens

    1. Front Matter

      Pages 129-129
      Download chapter PDF

    2. E-Learning-Tools: Technische Möglichkeiten und deren Einfluss auf didaktische Entscheidungen

      • Jurek Bäder, Marc-André Kasper
      Pages 131-158

    3. E-Peer-Feedback zur Unterstützung Forschenden Lernens im Praxissemester – Konzept und Evaluationsergebnisse

      • Markus Jürgens, Marion Golenia
      Pages 159-182

    4. E-Learning-Angebote zur Unterstützung Forschenden Lernens im Sportstudium

      • Bernd Gröben, Nils Ukley, Uta Lindemann, Gostaph Kara Fallah, Valerie Kastrup, Fynn Bergmann et al.
      Pages 183-206

    5. Virtual Reality Moves – Interdisziplinäre Lehrkonzeption zur Entwicklung einer forschenden Haltung mittels Bewegung in, mit und durch Virtual Reality

      • Kim Lipinski, Caterina Schäfer, Anna-Carolin Weber, David Wiesche
      Pages 207-229

  6. Lehren und Lernen in Digitalen Medien in der Hochschulbildung

    1. Front Matter

      Pages 231-231
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    2. Medienkompetenzentwicklung durch den Einsatz digitaler Medien in der Hochschullehre

      • Jurek Bäder
      Pages 233-245

    3. Lernen in digitalen Medien in der Lehramtsausbildung im Unterrichtsfach Sport

      • Julia Mierau
      Pages 247-262

    4. Entwicklung von Apps im sportwissenschaftlichen Studium

      • Rüdiger Hofmann
      Pages 263-290
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Keywords

About this book

Der Band beschäftigt sich mit zwei zentralen Themen, die sowohl pädagogisch, als auch gesellschaftlich und bildungspolitisch interessieren: Digitale Medien und Lehrerbildung. Beide Bereiche lassen eine medienbasierte Veränderung des universitären Lehrens und Lernens erkennen. Es werden hierzu relevante Grundlagen, Konzepte und Praxisbeispiele, speziell in der Sportlehrerbildung, vorgestellt. Sie bieten Lehrenden an der Hochschule Anregungen zur Implementierung digitaler Lehr-/Lernangebote in der eigenen Lehre, sowie einen Ausgangspunkt für eine didaktisch reflektierte Diskussion digitaler Medien in der Sportlehrerbildung.

Editors and Affiliations

  • Zentrum für Sportlehrer*innenbildung, Deutsche Sporthochschule Köln, Köln, Germany

    Britta Fischer, Anja Paul

About the editors

Britta Fischer und Anja Paul arbeiten am Zentrum für Sportlehrer*innenbildung der Deutschen Sporthochschule Köln.

Bibliographic Information

  • Book Title: Lehren und Lernen mit und in digitalen Medien im Sport

  • Book Subtitle: Grundlagen, Konzepte und Praxisbeispiele zur Sportlehrerbildung

  • Editors: Britta Fischer, Anja Paul

  • Series Title: Bildung und Sport

  • DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-658-25524-4

  • Publisher: Springer VS Wiesbaden

  • eBook Packages: Social Science and Law (German Language)

  • Copyright Information: Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH, ein Teil von Springer Nature 2020

  • Softcover ISBN: 978-3-658-25523-7Published: 28 July 2020

  • eBook ISBN: 978-3-658-25524-4Published: 27 July 2020

  • Series ISSN: 2512-0697

  • Series E-ISSN: 2512-0700

  • Edition Number: 1

  • Number of Pages: IX, 312

  • Number of Illustrations: 4 b/w illustrations, 60 illustrations in colour

  • Topics: Social Sciences, general, Education, general, Teaching and Teacher Education, Sport Education and Didactics

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