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Die Beziehung zwischen Auszubildenden und Pflegenden

Eine pflegepädagogische Studie zum Einfluss auf das Lernen

  • Book
  • © 2019

Overview

Authors:
  1. Alexandra Allmacher

    1. Weiterstadt, Germany

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  2. Eva Stähling

    1. Roßdorf, Germany

    View author publications

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  • Eine Studie aus der Pflegepädagogik

Part of the book series: Best of Pflege (BOP)

  • 23k Accesses

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Table of contents (13 chapters)

  1. Front Matter

    Pages I-XIV
    Download chapter PDF

  2. Einleitung

    • Alexandra Allmacher
    Pages 1-3

  3. Hintergrund

    • Alexandra Allmacher
    Pages 5-11

  4. Theoretischer Hintergrund: Beziehung, Erleben, Lernen

    • Eva Stähling
    Pages 13-42

  5. Darstellung der Studienlage

    • Alexandra Allmacher
    Pages 43-64

  6. Forschungsziel und Forschungsfrage

    • Eva Stähling
    Pages 65-66

  7. Methodisches Vorgehen

    • Alexandra Allmacher, Eva Stähling
    Pages 67-79

  8. Forschungsethische Aspekte

    • Alexandra Allmacher
    Pages 81-88

  9. Darstellung der Gütekriterien

    • Alexandra Allmacher, Eva Stähling
    Pages 89-96

  10. Darstellung der Ergebnisse

    • Alexandra Allmacher, Eva Stähling
    Pages 97-142

  11. Interpretation der Ergebnisse

    • Alexandra Allmacher, Eva Stähling
    Pages 143-149

  12. Empfehlungen für die Praxis

    • Alexandra Allmacher, Eva Stähling
    Pages 151-158

  13. Methodische Diskussion und Limitation der Studie

    • Eva Stähling
    Pages 159-161

  14. Fazit

    • Eva Stähling
    Pages 163-167

  15. Back Matter

    Pages 169-172
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Keywords

About this book

Die Autorinnen untersuchen die besonderen Merkmale der Beziehung zwischen examinierten Pflegekräften und Auszubildenden der Gesundheits- und (Kinder-)Krankenpflege und analysieren ihre Bedeutung für das interaktive Lernen. 
Die fehlende Übereinstimmung bei der Gestaltung der Beziehung und das unterschiedliche Rollenverständnis können zum Lernhindernis werden und Motivation und Wohlbefinden beeinflussen. In 12 Interviews mit examinierten Pflegenden und Auszubildenden wird mittels einer qualitativen Inhaltsanalyse die Bedeutung der Beziehungsqualität ausgewertet und interpretiert. Hiermit leisten die Autorinnen einen innovativen fachlichen Beitrag zu einer Fragestellung, die so zuvor noch nicht untersucht wurde.


Authors and Affiliations

  • Weiterstadt, Germany

    Alexandra Allmacher

  • Roßdorf, Germany

    Eva Stähling

About the authors

Alexandra Allmacher (M.A.) ist als Pädagogin für Pflege- und Gesundheitsberufe im Bildungszentrum für Gesundheit, Mathildenhöhe (BZG) in Darmstadt, tätig.
Eva Stähling (M.A.) ist als Leitung des Asklepios Bildungszentrums für Gesundheitsfachberufe in Dreieich tätig.


Bibliographic Information

  • Book Title: Die Beziehung zwischen Auszubildenden und Pflegenden

  • Book Subtitle: Eine pflegepädagogische Studie zum Einfluss auf das Lernen

  • Authors: Alexandra Allmacher, Eva Stähling

  • Series Title: Best of Pflege

  • DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-658-25396-7

  • Publisher: Springer Wiesbaden

  • eBook Packages: Medicine (German Language)

  • Copyright Information: Der/die Herausgeber bzw. der/die Autor(en), exklusiv lizenziert an Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH, ein Teil von Springer Nature 2019

  • Softcover ISBN: 978-3-658-25395-0Published: 19 February 2019

  • eBook ISBN: 978-3-658-25396-7Published: 04 February 2019

  • Series ISSN: 2569-8605

  • Series E-ISSN: 2569-8621

  • Edition Number: 1

  • Number of Pages: XIV, 172

  • Number of Illustrations: 1 b/w illustrations

  • Topics: Nursing Education, Pedagogic Psychology

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