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Zur Aktualität kritischer Bildungstheorie
Historische Kontexte, theoretische Zusammenhänge und pädagogisches Handeln
Kritische Perspektiven auf Problemlagen bundesdeutscher Bildungslandschaft der Gegenwart
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About this book
Der Inhalt
In den Beiträgen des Herausgeberbandes wird unter anderem Bildung nach der Krise der bürgerlichen Philosophie, als Gesellschaftskritik und Ansatz einer Befreiungspädagogik, im Zusammenhang mit feministischen Theorien, als Aufklärungsoption sowie Modus des Überlebens in einer entfremdeten Welt kritisch erörtert.
Die Herausgeber
Dr. des. phil Dominik Novkovic ist Lehrbeauftragter am Institut für Philosophie der Universität Kassel.
Apl.Prof. Dr. Dirk Stederoth ist Hochschullehrer am Institut für Philosophie der Universität Kassel.
Prof. Dr. Werner Thole ist Hochschullehrer am Fachbereich Humanwissenschaften der Universität Kassel.
Editors and Affiliations
About the editors
Dr. des. phil Dominik Novkovic ist Lehrbeauftragter am Institut für Philosophie der Universität Kassel.
Apl.Prof. Dr. Dirk Stederoth ist Hochschullehrer am Institut für Philosophie der Universität Kassel.
Prof. Dr. Werner Thole ist Hochschullehrer am Fachbereich Humanwissenschaften der Universität Kassel.
Bibliographic Information
Book Title: Die Befähigung des Menschen zum Menschen
Book Subtitle: Heinz-Joachim Heydorns kritische Bildungstheorie
Editors: Dirk Stederoth, Dominik Novkovic, Werner Thole
DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-658-24215-2
Publisher: Springer VS Wiesbaden
eBook Packages: Education and Social Work (German Language)
Copyright Information: Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH, ein Teil von Springer Nature 2020
Softcover ISBN: 978-3-658-24214-5Published: 03 July 2019
eBook ISBN: 978-3-658-24215-2Published: 28 June 2019
Edition Number: 1
Number of Pages: XI, 246
Topics: Educational Philosophy, Critical Thinking, History of Education