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  • © 2019

Forschung im Kontext von Bildung und Migration

Kritische Reflexionen zu Methodik, Denklogiken und Machtverhältnissen in Forschungsprozessen

  • Kritische Reflexion sozialwissenschaftlicher Forschung und Forschungsprojekte

  • Darstellung ethischer Grundsätze der Forschung

  • Systematische Diskussion über die Themen Migration und Bildung

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Table of contents (15 chapters)

  1. Front Matter

    Pages I-VIII
  2. Bildung und Migration als Ausgangspunkte für forschungsmethodische und -ethische Reflexionen

    • Marianne Genenger-Stricker, Norbert Frieters-Reermann, Verena Klomann, Nadine Sylla
    Pages 1-9
  3. Bildung im Kontext von Migration und Diversität

    • Annette Scheunpflug, Martin Affolderbach
    Pages 11-23
  4. Migration im Kontext alltäglichen Zusammenlebens

    • Wolf-Dietrich Bukow
    Pages 25-45
  5. Forschungspraktische Reflexionen: Eine Einführung

    • Nadine Sylla, Norbert Frieters-Reermann, Marianne Genenger-Stricker, Verena Klomann
    Pages 89-98
  6. Kinder und Jugendliche als Expert*innen

    • Verena Klomann, Kathrin Griebel, Marianne Genenger-Stricker
    Pages 99-114
  7. Über Fluchtmigration forschen?

    • Nadine Sylla, Norbert Frieters-Reermann, Marianne Genenger-Stricker, Tobias Tillmann
    Pages 167-179
  8. Resümee

    • Norbert Frieters-Reermann, Marianne Genenger-Stricker, Verena Klomann, Nadine Sylla
    Pages 195-206
  9. Back Matter

    Pages 207-208

About this book

Dieser Sammelband reflektiert die forschungsmethodischen Herangehensweisen im Kontext von Bildung und Migration und hinterfragt die den Forschungsprojekten inhärenten Deutungen, Selbstverständlichkeiten und Denklogiken kritisch. Eine Sensibilisierung für die spezifischen Sinngehalte und Herausforderungen ist das Ziel. Im ersten Teil des Buches erfolgt zunächst eine theoretische Reflexion zum Bildungsverständnis und zur Migrationsgesellschaft, bevor im zweiten Teil ethische Grundsätze der Forschung dargestellt werden. Anhand dieser Grundlegungen wird im dritten Teil das methodische Herangehen in ausgewählten Forschungsprojekten, die die Themen Migration oder Bildung in unterschiedlicher Weise aufgreifen, kritisch und systematisch diskutiert. 

Editors and Affiliations

  • Fachbereich Theorien und Konzepte Sozialer Arbeit, Katholische Hochschule Nordrhein-Westfalen, Aachen, Germany

    Verena Klomann, Norbert Frieters-Reermann, Marianne Genenger-Stricker

  • Institut für Migrationsforschung (IMIS), Universität Osnabrück, Osnabrück, Germany

    Nadine Sylla

About the editors

Prof.‘in Dr. Verena Klomann,
Prof. Dr. Norbert Frieters-Reermann
Prof.‘in Dr. Marianne Genenger-Stricker,
Fachbereich Theorien und Konzepte Sozialer Arbeit, Katholische Hochschule Nordrhein-Westfalen in Aachen.
Nadine Sylla M.A., wissenschaftliche Mitarbeiterin und Doktorandin am Institut für Migrationsforschung (IMIS), Universität Osnabrück. 

Bibliographic Information

  • Book Title: Forschung im Kontext von Bildung und Migration

  • Book Subtitle: Kritische Reflexionen zu Methodik, Denklogiken und Machtverhältnissen in Forschungsprozessen

  • Editors: Verena Klomann, Norbert Frieters-Reermann, Marianne Genenger-Stricker, Nadine Sylla

  • DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-658-20692-5

  • Publisher: Springer VS Wiesbaden

  • eBook Packages: Social Science and Law (German Language)

  • Copyright Information: Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH, ein Teil von Springer Nature 2019

  • Softcover ISBN: 978-3-658-20691-8Published: 17 December 2018

  • eBook ISBN: 978-3-658-20692-5Published: 05 December 2018

  • Edition Number: 1

  • Number of Pages: VIII, 208

  • Number of Illustrations: 7 b/w illustrations, 2 illustrations in colour

  • Topics: Research Methodology, Social Work, Migration

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