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About this book
Mit ihrem Fragebogen zum Lernen lernen legt Martina Stangel-Meseke ein Forschungsinstrument vor, das die vielen Facetten der Lernfähigkeit theoretisch und empirisch fundiert abbildet. Die Integration des Fragebogens als Vorher-Nachher-Messung erfolgt in einem neuen Ansatz, dem modifizierten Lernpotential-Assessment-Center. Es zeigt sich, dass damit Verbesserungen bei der Lernfähigkeit der Mitarbeiter nicht nur in den verschiedenen Bereichen des Lernens erzielt werden, sondern auch in den arbeitsrelevanten Schlüsselqualifikationen Führungskompetenz und Bereichsübergreifendes Denken. Die Autorin schließt eine wesentliche Forschungslücke zum Thema Lernfähigkeit und zeigt Unternehmen einen zielgerichteten standardisierten Weg zur Selbststeuerung ihrer Mitarbeiter in der Personalentwicklung auf.
About the author
Bibliographic Information
Book Title: Veränderung der Lernfähigkeit durch innovative Konzepte zur Personalentwicklung
Book Subtitle: Das Beispiel Lernpotential-Assessment-Center
Authors: Martina Stangel-Meseke
Series Title: DUV: Psychologie
DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-322-81369-5
Publisher: Deutscher Universitätsverlag Wiesbaden
eBook Packages: Business and Economics (German Language)
Copyright Information: Springer Fachmedien Wiesbaden 2005
Softcover ISBN: 978-3-8244-4611-7Published: 30 May 2005
eBook ISBN: 978-3-322-81369-5Published: 27 February 2015
Edition Number: 1
Number of Pages: XIX, 467