Skip to main content
SpringerLink
Log in

Signale - Prozesse - Systeme

Eine multimediale und interaktive Einführung in die Signalverarbeitung

  • Textbook
  • © 2005

Overview

Authors:
  1. Ulrich Karrenberg

    1. Studiendirektor, Düsseldorf

    View author publications

    You can also search for this author in PubMed   Google Scholar

  • Preisgekröntes Fachbuch

  • Nachrichtentechnik wird ohne mathematische Kenntnisse begreifbar gemacht

  • Mit neuem Bildmaterial und "Getting started"-Tutorial

  • CD-ROM mit etwa 250 vorprogrammierten signaltechnischen Systemen und Folienentwürfen und neu gestalteten einführenden Kapitel-Videos

  • Verknüpfung anwendungsorientierter Beispiele der Signalverarbeitung und Kommunikationstechnologie mit dem industriell verbreiteten Softwareprogramm DASYlab in der neuen S-Version 8 ergänzt und erweitert

  • Includes supplementary material: sn.pub/extras

  • 14k Accesses

This is a preview of subscription content, log in via an institution to check access.

Access this book

Log in via an institution
eBook USD 54.99
Price excludes VAT (USA)
  • Available as PDF
  • Read on any device
  • Instant download
  • Own it forever

Tax calculation will be finalised at checkout

Other ways to access

Licence this eBook for your library

Institutional subscriptions

Table of contents (14 chapters)

  1. Front Matter

    Pages I-XIII
    Download chapter PDF

  2. Einführung

    Pages 1-10

  3. Das Konzept: Methoden — Inhalte — Ziele

    Pages 11-32

  4. Signale im Zeit- und Frequenzbereich

    Pages 33-64

  5. Das Unschärfe-Prinzip

    Pages 65-98

  6. Sprache als Informationsträger

    Pages 99-126

  7. Das Symmetrie-Prinzip

    Pages 127-150

  8. Systemanalyse

    Pages 151-188

  9. Lineare und nichtlineare Prozesse

    Pages 189-230

  10. Klassische Modulationsverfahren

    Pages 231-276

  11. Digitalisierung

    Pages 277-314

  12. Digitale Filter

    Pages 315-342

  13. Digitale Übertragungstechnik I: Quellenkodierung

    Pages 343-384

  14. Digitale Übertragungstechnik II: Kanalkodierung

    Pages 385-400

  15. Digitale Übertragungstechnik III: Modulation

    Pages 401-440

  16. Back Matter

    Pages 441-455
    Download chapter PDF
Back to top

Keywords

About this book

Zur Zeit liegt die Aus-, Fort- und Weiterbildung auf dem Gebiet der Mikroelektronik/ Computer- und Kommunikationstechnik im Blickpunkt der Öffentlichkeit. Hier werden händeringend qualifizierte Arbeitskräfte gesucht. Hier liegen die Märkte der Zukunft. Was fehlt, sind vor allem die zukunftsweisenden Konzepte für Studium und Unterricht bzw. auch für autodidaktisches „selbst erforschendes Lernen“. Verständliche Wissenschaft Bei der Wahl der Studienfächer gelten all diejenigen Fachrichtungen nicht gerade als Renner, welche Theorie und Technik des Themenfeldes Signale - Prozesse - Systeme beinhalten. Sie sind derzeit als „harte“ Studienfächer verschrien, weil der Zugang als auch das Studium mit Hindernissen versehen sind. Hochschule, Industrie und Wirtschaft haben bislang wenig getan, diese Hindernisse zu beseitigen, obwohl hinter diesem Themenfeld sowohl der größte und umsatzstärkste Industriezweig als auch der bedeutendste Dienstleistungsbereich lauern. Für den in der Lehrerausbildung tätigen Autor war es seinerzeit schon fast erschreckend festzustellen, weltweit keine ihn selbst überzeugende, grundlegende didaktische Konz- tion zur Mikroelektronik/Computer-, Kommunikations- bis Automatisierungstechnik sowohl für den Zugang als auch für das Studium selbst vorzufinden. Muss beispielsweise das Studium so theorielastig, die Berufsausbildung dagegen so praxisdominant sein, bilden Theorie und Praxis nicht gerade in dieser Fachwissenschaft zwangsläufig eine Einheit? Eine kleine Episode soll das verdeutlichen. Im Fachseminar Nachrichtentechnik/ Tech- sche Informatik sitzen 14 Referendare, allesamt diplomierte Ingenieure wissenschaft- cher Hochschulen, z. T. sogar mit Praxiserfahrung. Einer vom ihnen steht vor dem Problem, an seiner Berufsbildenden Schule eine Unterrichtsreihe „Regelungstechnik“ durchführen zu müssen. Die Tagesordnung wird daraufhin auf „didaktische Reduktion und Elementarisierung“ umgepolt.

Reviews

​“Eine sehr praxisnahe und anschauliche Darstellung von gängigen Aufgabenstellung der digitalen Signaverarbeitung [sic] durch Verwendung vieler Abbildung und der Verwendung von DASYLab.”
Besonders hervorzuheben: “Fokussierung auf die praxisgerechte Implementierung anstelle einer rein mathematischen Behandlung. Ausführliche Behandlung der angesprochenen Themengebiete.” (Dipl.-Ing. Andreas Tautscher, Elektronik und Technische Informatik, Höhere technische Bundeslehr-und Versuchsanstalt Graz-Gösting)

Authors and Affiliations

  • Studiendirektor, Düsseldorf

    Ulrich Karrenberg

Bibliographic Information

Publish with us

Policies and ethics

Back to top

Search

Navigation