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Economics - Development Economics | L’université en transition - L’évolution de son rôle et des défis à relever

L’université en transition

L’évolution de son rôle et des défis à relever

Göransson, Bo, Brundenius, Claes (Réd.)

2012, XIV, 394 p. 33 ill., 4 ill. en couleurs.

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ISBN 978-1-4614-1236-6

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  • Présente les résultats du projet UNIDEV, appuyée par le CRDI et l'Agence suédoise de développement international
  • Rassemble des chercheurs et des décideurs politiques de l'Amérique latine, l’Europe, l’Afrique et l’Asie pour mettre en valeur le rôle des universités à l’égard du développement économique et l'innovation
  • Offre des recommandations pratiques pour les administrateurs universitaires et les autres leaders institutionnels

La mondialisation, l’ère de l’information et l’essor de l’économie du savoir transforment profondément les modalités d’acquisition, de diffusion et de transformation du savoir. Il s’ensuit que la production du savoir a graduellement davantage à voir avec la compétitivité économique et y est plus directement liée. Ce nouvel état de fait signifie également que les universités se sentent de plus en plus poussées à s’adapter aux besoins de la société et de l’économie, qui évoluent sans cesse. En particulier, des pressions croissantes s’exercent sur les établissements d’enseignement supérieur et de recherche des pays industrialisés pour qu’ils définissent et affirment leur nouveau rôle au sein du système national d’innovation. Les établissements des pays en développement, quant à eux, sont appelés à définir le rôle qu’ils joueront afin de soutenir les structures émergentes du système d’innovation.

Ce livre examine le rôle des universités et des instituts de recherche nationaux dans le développement économique et social. En réunissant des textes rendant compte d’initiatives et d’innovations dans diverses régions du monde, notamment en Chine, en Europe de l’Est, en Amérique latine, en Scandinavie, en Asie du Sud-Est, en Afrique subsaharienne et en Europe de l’Ouest, l’ouvrage brosse un tableau qui est d’actualité et qui intéressera tant les responsables des politiques et les administrateurs d’universités que les leaders économiques et sociaux et les chercheurs.

Bo Göransson et Claes Brundenius sont tous deux affiliés au Research Policy Institute de l’Université de Lund, en Suède. M. Göransson est professeur agrégé et coordonnateur du programme LEAP4D, et M. Brundenius est professeur honoraire.

Content Level » Research

Mots clés » développement économique - innovation - politique d’Innovation - savoir - éducation

Thématiques proches » Development Economics - Economic Policy - Learning & Instruction

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