Psychologiereihe mit Lehr- und Sachbuchanspruch

Springer publiziert neue Buchreihe zu Grundlagen und Anwendungsfächer in der Psychologie | Gemeinsamer Nenner für alle Titel: studienrelevant und unterhaltsam 

Heidelberg, 10. Mai 2021 

Im stetig wachsenden Publikationsspektrum im Buchbereich Psychologe im Springer-Verlag gibt es ein Novum. Die noch junge Reihe Psychologie für Studium und Beruf steht für Titel mit Lehrbuchinhalten, die gleichermaßen Sachbuchcharakter haben. Sie schafft damit einen außergewöhnlichen Spagat, was die Zielgruppenansprache betrifft: Lehrbuchwissen – spannend und verständlich für alle Psychologieinteressierten. 

Ursprünglich wurde jeder Titel als Lehrbuch geplant und vermittelt Wissen, das Teil des Curriculums im Psychologiestudium in den Grundlagen- und Anwendungsfächern ist. Aufgrund ihrer alltagsnahen Themen und eines sehr unterhaltsamen und verständlichen Schreibstils, eignet sich die Lektüre für eine breitere Öffentlichkeit. 

„Mit diesem Angebot möchten wir seitens Springer eine echte Alternative zum klassischen Lehrbuch bieten,“ erklärt Joachim Coch, zuständig für den Programmbereich Psychologie im Springer-Verlag. Er führt weiter aus: „Alle Titel dieser Reihe wurden zunächst als Studienbriefe für die Fernlehre konzipiert und dann – in Kooperation mit dem Fachbereich ‚onlineplus‘ der Hochschule Fresenius – von den Autorinnen und Autoren für die Veröffentlichung in Buchform umgearbeitet. Bei jeder Publikation wurde von Beginn an größten Wert auf didaktisch und inhaltliche Qualität gelegt. Wichtig war uns zusätzlich, die handliche, modulare Einteilung der Themen über die einzelnen Bände beizubehalten. Dies erlaubt, das eigene Buchregal gezielt um Publikationen mit in sich geschlossenen Inhalten zu ergänzen.   

Einzelne Titel der Reihe erklären Themen wie: Wie entsteht unser Selbstkonzept – wie entwickeln sich Stereotype, Vorurteile oder Stigmatisierung? Lässt sich menschliches Verhalten vorhersagen? Wie funktioniert menschliche Kommunikation oder wie optimieren wir die Gesprächsführung oder die Moderation von Gruppen. 

• Sozialpsychologie der Informationsverarbeitung über das Selbst und die Mitmenschen
• Sozialpsychologie der Einstellungen und Urteilsbildung
• Lass uns miteinander sprechen
• Was wir uns wie sagen und zeigen
• Sag mal: Wo geht’s lang und wie kommen wir dahin?
• Quantitative und Qualitative Forschung im Vergleich