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Springer-Lehrbuch

Lern- und Gedächtnispsychologie

Autoren: Hoffmann, Joachim, Engelkamp, Johannes

  • Grundlagen und Vertiefungen der Lern- und Gedächtnispsychologie
  • Mit lernfreundlicher Didaktik
  • Mit begleitender Lernwebsite: kostenlose Lern-Tools für Studierende und Dozentenmaterialien
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eBook 22,99 €
Preis für Deutschland (Brutto)
  • ISBN 978-3-662-49068-6
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  • ISBN 978-3-662-49067-9
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Über dieses Lehrbuch

Dieses Lehrbuch gibt einen Überblick über „klassische“ Theorien, Modelle und Studien der Lern- und Gedächtnispsychologie. Darüber hinaus behandelt es das Thema „zielgerichtetes Verhalten“ und wie dieses mit Lern- und Gedächtnisprozessen zusammenhängt. Es dient damit als Einführung in die für das Psychologiestudium zentrale Grundlagenforschung zu Lern- und Gedächtnisprozessen, als Vertiefungslektüre in einigen ausgewählten Teilgebieten sowie als Fundament für die Anwendungsgebiete der Psychologie. Eine Begleit-Website auf www.lehrbuch-psychologie.de bietet Lern-Tools für Studierende und Materialien für Dozenten.

Über den Autor

Joachim Hoffmann ist Professor für Kognitive Psychologie im Ruhestand. Seine Forschung beschäftigte sich vor allem mit der Bildung von Konzepten und dem Erwerb von Handlungskompetenz. Er ist Autor mehrerer Bücher, u. a. auch Mitherausgeber des Bandes „Lernen“ der Enzyklopädie der Psychologie.    

Johannes Engelkamp ist Professor für Kognitionspsychologie im Ruhestand. Sein besonderes Interesse in der Forschung galt den Fragen: Welche Informationen werden durch Sprache vermittelt und wie werden sie verarbeitet und wie funktioniert das Erinnern. 

Stimmen zum Buch

“… Der gut strukturierte Aufbau ... unterstützt den Erwerb des Wissens: Lernziele, Zwischenüberschriften, Abbildungen, Tabellen und Kästen mit Fallstudien oder Exkursen illustrieren, klären und vertiefen das Gesagte ...” (Alexander Loretto, in: Schule, Heft 283, Mai 2016)

“Das Lehrbuch ist klar gegliedert. ... Das Lehrbuch vermittelt einen kompakten und aktuellen Überblick, der auch die Zusammenhänge im Blick hat und das gut verständlich ohne das Niveau darunter leiden zu lassen,. Sehr empfehlenswert sowohl für Studierende als auch für Lehrende, die einen fundierten Einblick in die Lern- und Gedächtnispsychologie erhalten mochten.” (Karl Schäfer, in: Amazon.de, 18. August 2016)

“... Ein empfehlenswertes Lehrbuch, mit dem das Erarbeiten der Grundlagen der Lern- und Gedächtnispsychologie Spaß macht.” (Sandra Fuchs, in: Psychologie FoxBlog, sanfuchs1979.wordpress.com, 5. Mai 2016)


Video

Inhaltsverzeichnis (10 Kapitel)

  • Kapitelübersicht

    Hoffmann, Joachim (et al.)

    Seiten 1-6

  • Lernen als Bildung von Reiz-Reaktions-Verbindungen

    Hoffmann, Joachim

    Seiten 9-30

  • Lernen als Bildung von Verhaltens-Effekt-Beziehungen

    Hoffmann, Joachim

    Seiten 31-40

  • Erwerb willkürlichen, zielgerichteten Verhaltens beim Menschen

    Hoffmann, Joachim

    Seiten 41-75

  • Das semantische Gedächtnis: Bildung und Repräsentation konzeptuellen Wissens

    Hoffmann, Joachim

    Seiten 77-108

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Bibliografische Information

Bibliographic Information
Buchtitel
Lern- und Gedächtnispsychologie
Autoren
Titel der Buchreihe
Springer-Lehrbuch
Copyright
2017
Verlag
Springer-Verlag Berlin Heidelberg
Copyright Inhaber
Springer-Verlag Berlin Heidelberg
eBook ISBN
978-3-662-49068-6
DOI
10.1007/978-3-662-49068-6
Softcover ISBN
978-3-662-49067-9
Buchreihen ISSN
0937-7433
Auflage
2
Seitenzahl
XVI, 223
Anzahl der Bilder und Tabellen
56 schwarz-weiß Abbildungen
Themen