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Entwicklungspsychologie im Kindes- und Jugendalter

Autoren: Siegler, R., Eisenberg, N., DeLoache, J., Saffran, J.

Herausgeber: Pauen, Sabina (Hrsg.)

  • DAS Standardwerk: Ein eingeführter Lehrbuchklassiker zur Entwicklungspsychologie
  • Ideale Prüfungslektüre: von anerkannter Expertin für den deutschsprachigen Markt angepasst
  • Anwendungsorientiert: mit lebenspraktischen Bezügen, fokussiert auf die Kindheitsentwicklung
  • Aktuell: mit neuesten pädagogischen und entwicklungspsychologischen Erkenntnissen
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  • ISBN 978-3-662-47028-2
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Über dieses Lehrbuch

Wer dieses Standardwerk liest, erhält einen umfassenden Überblick über einschlägige Theorien, moderne Forschungsmethoden und neueste Erkenntnisse zur Kindes- und Jugendentwicklung. Die einfache, klare Sprache sowie zahlreiche Illustrationen und Fallbeispiele machen die Lektüre des Lehrbuchs für Studierende der Entwicklungspsychologie zum echten Vergnügen. Tabellen, Schaubilder, Zusammenfassungen und Praxisbeispiele helfen dabei, den Stoff zu verstehen, zu strukturieren und zu verinnerlichen.

Die Inhalte des Werkes gehen dabei teilweise deutlich über den klassischen Lehrstoff für Bachelor-Prüfungen hinaus und vermitteln ein vertieftes Verständnis dafür, wie die Entwicklung in unterschiedlichen Bereichen zusammenhängt, von welchen sozialen und gesellschaftlichen Rahmenbedingungen sie abhängt und wie die Entstehung von Problemen verhindert werden kann. Die Auseinandersetzung mit dieser Lektüre lohnt sich daher nicht nur für die Prüfungsvorbereitung im Bachelor- und Masterstudium.

Auch wenn Sie bereits beruflich oder privat mit Kindern und Jugendlichen zu tun haben, wird Ihnen das Buch als wertvolles Nachschlagewerk dienen und immer wieder Lust machen, sich mit den Inhalten auseinanderzusetzen.



Über den Autor

Zu den Autoren

Robert Siegler ist Professor für Kognitive Psychologie an der Carnegie Mellon University und durch seine Lehr- und Handbücher zur Entwicklungspsychologie international bekannt geworden. Für seine wissenschaftliche Arbeit wurde er 2005 von der American Psychological Association mit dem Distinguished Scientific contribution Award ausgezeichnet.

Judy DeLoache ist Psychologieprofessorin an der Staatsuniversität von Virginia und Mitglied der Amerikanischen Akademie der Wissenschaft und Künste. Sie hat an internationalen Universitäten zur Entwicklungs- und Kognitionspsychologie geforscht und hat in verschiedenen Fachgesellschaften führende Positionen ausgeübt und wurde für ihre wissenschaftliche Arbeit unter anderem vom National Institute of Health ausgezeichnet.

Nancy Eisenberg ist Psychologieprofessorin an der Staatsuniversität von Arizona. Sie hat zahlreiche Publikationen zur sozialen und emotionalen Entwicklung veröffentlicht und war im Vorstand der Association of Psychological Science, der Society for Research in Child Development sowie der Aerican Psychological Association. Für ihre Arbeit wurde sie mit verschiedenen Preisen internationaler psychologischer Gesellschaften ausgezeichnet , insbesondere auch mit dem Ernest R. Hilgard Award.

Jenny Saffran ist Psychologieprofessorin an der Universität von Wisconsin-Madison und forscht dort am Waisman Center. Ihr Forschungs

gebiet ist das Lernen im Kindes- und Jugendalter mit besonderem Fokus auf Sprache. Für ihre Arbeit wurde sie mit zahlreichen Preisen ausgezeichnet, u. a. dem MERIT-Award des Eunice Kennedy Shriver National Institute of Child Health and Human Development.

Zur Herausgeberin der deutschen Auflage:

Sabina Pauen ist Professorin für Entwicklungs- und Biologische Psychologie an der Universität Heidelberg. Sie hat zuvor an den Universitäten in Gießen, Frankfurt, Cornell (Ithaca, NY), Tübingen, Magdeburg und Harvard (Bosten, MA) geforscht und wurde bereits mit verschiedenen Preisen für ihre Arbeit ausgezeichnet. An der Universität Heidelberg leitet sie eines der vier zentralen übergeordneten Forschungsfelder (Selbstregulation und Regulation) sowie die „Junge Universität“.

Stimmen zum Buch

“... Das Buch ist somit leicht lesbar und vermittelt trotzdem viel Wissen. ... ist das Buch (gerade im Rahmen des Psychologiestudiums) sehr zu empfehlen, als Neueinsteiger oder ergänzend zu Vorlesungen und schafft es gleichzeitig das Interesse zu decken, sowie das Interesse weiter zu fördern ...” (in: Amazon.de, 31. Juli 2016)

“... das hier vorliegende Lehrbuch gut zu lesen ist und auch über längere Lesedauer motivierend bleibt ... Sehr positiv ist, dass Theorien oder Funktionsbereiche oft mit Dialogen aus dem Alltag oder Fallgeschichten untermalt werden ...” (in: Amazon.de, 6. Mai 2016)


“Das Werk gibt auch für nicht originär Psychologie Studierende (z.B. Lehramt) eine gelungene und anschauliche Übersicht über sämtliche relevanten Theorien.”
Besonders hervorzuheben: “Aufbereitung und Lesefreundlichkeit” (Prof. Dr. Guido Breidebach, Technische Universität Dortmund)

“... die geduldig, freundliche und in keinem Fall rechthaberische Form der Darstellung die mich täglich zum Weiterlesen animiert.” (Prof. Dr. Wolfgang Dern, Medizinalfachberufe, Diploma Hochschule Nordhessen)

“Ein sehr schöne Übersicht relevanter Themen der Entwicklungspsychologie.
Besonders hervorzuheben: Die Stringenz, mit welcher die Inhalte präsentiert und aufeinander bezogen werden, der inhaltliche Aufbau der Kapitel und Unterkapitel.” (Dipl.-Psych. Flora Mehrabi, Lehrstuhl für Lehr- und Lernforschung/Erziehungswissenschaft, Ruhr-Universität Bochum)



“... Das Lehrbuch wird regelmäßig aktualisiert. Die Sprache des Buches erscheint mir sehr verständlich. Fachbegriffe werden fett gedruckt hervorgehoben und gut erläutert. Besonders hervorzuheben: - Übersichtliche Gestaltung (z. B. farbliche Akzentuierungen, Hervorhebungen im Text, Bilder) - Sprachlich verständlich und nicht zu komplex formuliert, auch schwierige Sachverhalte werden anschaulich dargestellt - Sehr gute Übersetzung - Regelmäßige Aktualisierung und Inkludierung aktueller Themen - Online verfügbare Zusatzmaterialien ...” (Conny Nietzschmann, Statistische Datenanalyse mit SPSS, Universität zu Köln)

Inhaltsverzeichnis (16 Kapitel)

  • Die Entwicklung von Kindern: Eine Einführung

    Siegler, Robert (et al.)

    Seiten 1-35

  • Pränatale Entwicklung, Geburt und das Neugeborene

    Siegler, Robert (et al.)

    Seiten 37-76

  • Biologie und Verhalten

    Siegler, Robert (et al.)

    Seiten 77-115

  • Theorien der kognitiven Entwicklung

    Siegler, Robert (et al.)

    Seiten 117-154

  • Die frühe Kindheit – Sehen, Denken und Tun

    Siegler, Robert (et al.)

    Seiten 155-196

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Bibliografische Information

Bibliographic Information
Buchtitel
Entwicklungspsychologie im Kindes- und Jugendalter
Autoren
Herausgeber
  • Sabina Pauen
Übersetzt von
Neuser-von Oettingen, K.
Copyright
2016
Verlag
Springer-Verlag Berlin Heidelberg
Copyright Inhaber
Springer-Verlag Berlin Heidelberg
eBook ISBN
978-3-662-47028-2
DOI
10.1007/978-3-662-47028-2
Hardcover ISBN
978-3-662-47027-5
Auflage
4
Seitenzahl
XVII, 688
Anzahl der Bilder und Tabellen
434 schwarz-weiß Abbildungen
Zusätzliche Informationen
Amerikanische Originalausgabe erschienen bei Worth Publishers, New York, US, 2014
Themen